精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,以下说法中错误的是

A.a瓶中通入的空气,是否经过灭菌对实验结果影响不大

B.装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2,以排除对实验结果的影响

C.装置乙中应将d放置一段时间后再与e连接

D.短时间内,c瓶中的浑浊程度要比e瓶中的浑浊程度大

【答案】A

【解析】a瓶中应通入无菌空气,目的是排除微生物进行细胞呼吸时产生CO2对实验造成干扰,A错误;装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2,否则无法分清装置中的CO2是产生的还是通入的,以免影响实验结果,B正确;装置乙中应将d放置一段时间后再与e连接的目的是消耗-掉其中的O2,C正确;酵母菌进行有氧呼吸产生较多的CO2,c瓶浑浊程度比e瓶大,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍,膜外Na+浓度是膜内的6倍,维持K+、Na+分布不均的是膜上的(  )
A.受体
B.载体蛋白
C.磷脂
D.糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】

人外周血单核细胞能合成白介素2(IL2)。该蛋白可增强机体免疫功能,但在体内易被降解。研究人员将IL2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL2生理功能、且不易降解的IL2HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答下列问题。

(1)培养人外周血单核细胞需要无菌、无毒的环境,为防止培养过程中的污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的_____;为保证营养充足,通常要在细胞培养液中添加_____;除提供适宜培养温度和pH外,还需适宜气体环境,通常将培养皿置于含_____的混合气体培养箱中进行培养。

(2) 图中表示________过程,图中表示________过程。

(3) 表达载体1中的位点________,应为限制酶Bgl的识别位点,才能成功构建表达载体2。表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL2蛋白对应的碱基序列不能含有________(起始、终止)密码子,才能成功表达出IL2HSA融合蛋白。

(4)应用____________杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL2HSA融合蛋白。IL2HSA融合蛋白从酵母菌细胞中排出,需要酵母菌细胞中_________(细胞器)的加工。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在做DNA的粗提取与鉴定实验时,玻璃棒搅拌出的较纯净的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺(沸水浴)染成的颜色分别是 ( )

A. 黄色、紫色 B. 白色、砖红色

C. 白色、蓝色 D. 蓝色、砖红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杂交育种所依据的遗传学原理是(  )
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基团(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是( )

A.甲为AAbb,乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW

C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于固定化酶作用的特点的是 ( )

A.有利于酶与产物分解

B.可以被反复利用

C.能自由出入依附的载体

D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在AB溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是(  )

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异是由于AB溶液浓度不同导致

D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养过程中的脱分化是指

A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程

D取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案