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    【题目】下列关于细胞核的叙述，正确的是

    A. 除少数细胞外，成熟的真核细胞都有细胞核

    B. 不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一样的

    C. 核孔是核质之间的物质任意通过的通道

    D. 克降羊多利培养成功证明了已分化的动物体细胞具有全能性

    【答案】A

    【解析】处于分裂期的细胞、成熟红细胞、植物筛管细胞等成熟的真核细胞没有细胞核，其他的成熟真核细胞都有细胞核，A正确；不同细胞由于细胞代谢强度不同，其核仁的大小和数量是不一样的，B错误；核孔对物质通过是有选择透过性，如DNA无法通过核孔，C错误；克隆羊多利培养成功证明了已分化的动物体细胞核具有全能性，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是 ．
    （2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图．图甲的神经中枢中，这样的结构有个．
    （3）图乙中的B是下一个神经元的或的膜．图乙中④处的液体为 ．
    （4）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成，神经递质由A细胞合成，经过（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与⑤融合经作用将神经递质释放到突触间隙．
    （5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要直接提供能量，所以在突触小体含较多的（细胞器）．
    （6）突触后膜上“受体”的化学本质是 ．
    （7）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中含有N元素的是

    A. 核苷酸 B. 丙酮酸 C. 油脂 D. 脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体．以下分析不正确的是（ ）

    A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
    B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
    C.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
    D.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物新物种形成的基本环节，则下列对图示的分析，正确的是（ ）

    A.种群基因频率的定向改变一定会形成新物种
    B.图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料
    C.图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
    D.图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组细胞器均具单层膜的是

    A. 液泡和核糖体 B. 中心体和叶绿体

    C. 溶酶体和高尔基体 D. 内质网和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示）。下列有关叙述正确的是

    A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

    B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

    C. 第三次观察应该先用低倍镜观察再用高倍镜观察

    D. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[ ]中填写图中数字)。

    （1）囊泡膜的主要成分是_____________________。囊泡的形成体现了_____________________。

    （2）甲图中囊泡X由[ ]_____________经“出芽”，到达[ ]_____________并融合成为其一部分；—部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是___________________。

    （3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是__________________，此过程体现了细胞膜具有_______________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合) （ ）

    A. 6种 B. 8种 C. 10种 D. 12种

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