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    【题目】植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所不。图中的“+表不促进作用，表示抑制作用。下列有关叙述中，不正确的是

    A. 植物体内，合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片

    B. 激素乙与激素丙之间的作用，生物学上称之为协同作用

    C. 激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达

    D. 用激素丙的类似物处理插条的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较高

    【答案】D

    【解析】据图分析，甲抑制生长，促进种子休眠，说明甲是脱落酸，主要合成部位是根冠和萎蔫的叶片，A正确；激素乙与激素丙再促进生长方面表现为协同作用，B正确；激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达，C正确；激素丙是生长素，用其类似物处理插条的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较低，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某些雄性动物的细胞分裂图像，据图回答下列问题(设有关生物均为二倍体)：

    (1)图中表示减数分裂的图有________；不含染色单体的细胞是________。

    (2)图A中的细胞染色体、染色单体和DNA之比为________；图F细胞处于________(时期)。

    (3)图E和图A产生的子细胞分别是________和________。

    (4)________图中可能发生基因分离和基因自由组合。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为某生态系统的“能量流动”图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分。图乙表示B营养级内两个种群之间的数量关系，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中消费者是___________。生产者是生态系统的基石，原因是：______________________。

    （2）图甲中B营养级从上一营养级获得的能量是指它的___________（填“同化量”或“摄入量”），其传递给分解者的能量形式为:______________________。

    （3）图乙中a种群数量变化呈_型增长。a、b之间的竞争强度变化规律是___________。为了调查b种群密度，科研工作者采用标志重捕法进行研究，发现估算值比实际值偏大，其原因可能是: ___________。（答出两点即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某细胞所经历的部分生理过程，下列相关叙述正确的是

    A. 过程①导致乙细胞的表面积与体积之比大于甲细胞

    B. 过程②中会出现染色体暂时加倍并均分到两个子细胞中

    C. 过程③的实质是细胞中的遗传物质发生了明显变化

    D. 丁细胞内合成的分泌蛋白需要借助细胞膜上的载体才能分泌到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠的毛色（白、灰、黑）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）共同控制。

    杂交组合一：白色纯合小鼠×黑色纯合小鼠（AAbb）,子代全为黑色

    杂交组合二：白色纯合小鼠×黑色纯合小鼠（AAbb）,子代全为灰色

    杂交组合三：灰色纯合小鼠×白色纯合小鼠，子代全为灰色

    请回答：

    （1）根据上述组合，群体中白色纯合小鼠的基因型有_________种，组合三中亲代、子代灰色小鼠的基因型分别是__________、__________ 。让杂交组合二子代中的灰色个体随机交配，后代的表现型及比例为______________________。

    （2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色小鼠（甲），让甲与纯合黑鼠（乙）杂交，结果如下：

    ①据此推测：小鼠甲的黄色性状产生的原因是有1个____（选填A/B）基因发生了____（选填显性/隐性）突变。

    ②依据该推测，将F1的黄鼠与灰鼠交配，后代的表现型及比例是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。图中的ⅠⅢ表示生理过程。

    （1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次的强刺激，传入纤维末梢内的神经递质——谷氨酸从突触小体释放到突触间隙，共通过了_____________层生物膜，所发生的神经信息的转换是_____________。

    （2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍。研究者认为，是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。

    如上图所示，突触后膜上的N受体被激活后，在_____________和_____________共同作用下，C酶由无活性状态变成有活性状态。

    （3）研究发现，对小鼠H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。完成过程Ⅱ的结构基础是_____________。

    （4）在神经递质的作用下，激活的A受体的通道蛋白开放，大量的Na+内流。此时发生的膜电位的变化是_____________。

    （5）据图可知，在突触处，神经信息只能单向传递的原因是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有乳酸（）和乙醇的混合物共1mol，完全燃烧生成54g水和56L（标准状况下测定）CO2，则完全燃烧时消耗氧气物质的量是

    A. 2 mol B. 2.25mol C. 3mol D. 3.75mol

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酸橙花酯是一种食用香料，其结构简式如图，关于该有机物的叙述中正确的是

    ①1mol该有机物可消耗3mol H2； ②不能发生银镜反应； ③分子式为C12H20O2； ④它的同分异构体中可能有酚类； ⑤1 mol该有机物水解时只能消耗1mol NaOH

    A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，主要由特定的DNA序列与蛋白质构成，其主要生物学功能是保证染色体末端完整复制，使染色体结构保持稳定。当端粒酶存在时，在染色体末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒长度。端粒酶主要由三个部分构成：端粒酶RNA、端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。如图为细胞分裂时，在有、无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图。下列表述不正确的是(　　)

    A. 端粒酶和端粒的化学本质不同

    B. 无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限

    C. 端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变

    D. 对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命

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