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可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有(  )
A、分离各种细胞器
B、DNA的粗提取
C、分离并纯化血红蛋白
D、进行细胞培养
考点:蛋白质的提取和分离,DNA的粗提取和鉴定,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:本题是根据红细胞的特点归纳用哺乳动物红细胞作材料的实验的考查,根据选项涉及的实验,回忆相关的实验材料,然后分析判断.
解答: 解:A、哺乳动物成熟的红细胞无细胞器,不能用于分离各种细胞器的实验材料,A错误;
B、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器,不含DNA,不能作为iDNA粗提取的实验材料,B错误;
C、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器,含有大量血红蛋白,可以作为分离和纯化血红蛋白的原料,C正确;
D、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,不能增殖,因此不能作为细胞培养的材料,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是哺乳动物成熟的红细胞的特点和在生物实验中的应用,对乳动物成熟的红细胞的特点和在生物实验中的应用的理解、记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将果蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放有捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量).8天后,甲瓶内仅无翅的果蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇,乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活,如图所示.下列对此实验的解释或推论合理的是(  )
A、甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
B、乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
C、无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
D、由此实验可推出若苍蝇不常使用翅,则翅会退化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列激素组合中,彼此不存在协同作用的是(  )
A、甲状腺激素与肾上腺素
B、肾上腺素与胰高血糖素
C、甲状腺激素和生长激素
D、胰岛素与胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体躯体运动中枢、渗透压感受器、血糖调节中枢分别位于(  )
A、下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B、下丘脑、下丘脑、下丘脑
C、脊髓、下丘脑、大脑皮层
D、大脑皮层、下丘脑、下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行有性生殖的生物,其亲子代之间总是存在着一定的差异,其主要原因是(  )
A、基因重组B、基因突变
C、染色体畸变D、生活条件改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于种群的是(  )
A、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B、一个池塘中的全部鱼
C、一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜
D、一块朽木上的全部真菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少,其原因是(  )
A、只发生在低等生物中
B、有机物分解不彻底
C、酶的催化效率不高
D、反应过程比较简单

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子.如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:
(1)在果醋发酵过程中,要向发酵瓶中通入空气,原因是
 
;制醋过程中,将温度严格控制在30~35℃,原因是
 

(2)果酒制果醋的反应式为:
 

(3)在果醋发酵过程中,用
 
证明是否有醋酸生成.
(4)在果醋的制作中,提供碳源的物质主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图,回答下列问题:
(1)ATP是的英文名称缩写
 
,其分子结构简式为
 
,在分解的过程中,是由于
 
键断裂而释放出能量.
(2)在绿色植物的叶肉细胞内与酶1催化的相应生理活动是在细胞的
 
 
 
中进行.

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