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    图1表示人体内，苯丙氨酸的代谢途径．请根据图示回答下列问题．


    （1）哪些酶的缺乏会导致人患白化病？
     

    （2）尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于氧气会变成黑色，这种症状称为黑尿症．请分析缺乏哪种酶会使人患尿黑酸症？
     

    （3）从这个例子可以看出基因、营养物质的代谢途径和遗传病这三者之间有什么关系？
     
    ．
    （4）大肠杆菌中的一种叫做EcoRI的限制酶，能够专一识别GAATTC的序列，并在G和A之间将这段序列切开．假如用限制酶EcoRI处理以下的DNA序列，请先写出下面DNA的互补链，然后标出此链及其互补链的酶切位点．
    G A T T G G C C T T A A G C T C G A
     

    （5）糖尿病的发病机理与尿黑酸症
     
     （相同？不相同？）治疗糖尿病的特效药是
     
    ．其生产可以运用基因工程的技术，将人的基因“嫁接”到细菌上．人的基因能“嫁接”到细菌上，是因为
     
    ．
    画出基因工程操作的常规方法流程图（图2）．
     

    （6）一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象叫做密码的简并．你认为密码的简并对生物的生存发展有什么意义？
     

    （7）若利用工程菌生产胰岛素，则影响产量的主要环境因素是
     
    ．在利用发酵工程生产谷氨酸的过程中，如培养液内谷氨酸棒状杆菌的含量升高而谷 氨酸含量降低，则可能的原因是
     
    ；若培养液中乳酸和琥珀酸的含量升高而谷氨酸含量降低，则应采取的补救措施是
     
    ．
    考点：基因与性状的关系,基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能减退，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病．由图示可以看出，缺乏酶1或者是酶5，人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病；DNA的空间结构是双螺旋结构，两条链之间通过氢键相互连接，碱基之间相互配对，A与T，G与C配对；各种生物之间，DNA在组成方式上是相同的，基因携带的遗传信息在各种生物之间是相通的，这是基因工程的原理．据此分析解答．
    解答： 解：（1）由图示可以看出，缺乏酶1或者是酶5，人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病；
    （2）由图示可以看出，酶3的作用是分解尿黑酸，如果体内缺乏酶3，则尿黑酸不能分解而患尿黑酸症；
    （3）由（1）（2）可以得出结论，基因可以通过控制酶的合成间接控制生物的性状；
    （4）根据碱基互补配对的原则，A与T配对，G与C配对写出互补链；
    （5）尿黑酸症是因为体内缺乏酶3，遗传物质改变引起的，糖尿病是因为体内胰岛素分泌不足造成的，两者的发病机理不相同；胰岛素具有降血糖的作用，治疗糖尿病，可以注射胰岛素；各种生物之间，DNA在组成方式上是相同的，基因携带的遗传信息在各种生物之间是相通的，这是基因工程的原理，也是人的基因可以“嫁接”到细菌上的原因．基因工程的操作分为四步：提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与表达
    （6）密码的简并性，多个tRNA可以转运同一种氨基酸，在一定程度上能防止因碱基改变而导致遗传性状改变．
    （7）基因工程培育工程菌的过程中，极容易受到温度，pH值和溶解氧的量的影响，培养基中的营养比例不协调容易导致工程菌培育过程中产物的含量降低．若培养液中乳酸和琥珀酸的含量升高而谷氨酸含量降低，则应采取的补救措施是提高搅拌器的转速．
    故答案为：
    （1）酶①或酶⑤
    （2）酶③
    （3）基因可以通过控制酶的合成调控生物体内物质的代谢途径，从而控制生物体的性状．
    （4）G A T T G G C C T T A A G C T C G A
         C T A A C C G G A A T T C G A G C T
    （5）不相同     胰岛素    不同生物的DNA在结构上具有统一性
    提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与表达
    （6）密码的简并性在一定程度上能防止因碱基改变而导致遗传性状改变．
    （7）温度、PH、氧气  培养基中的营养比例不协调（或碳氮比不适宜）  提高搅拌器转速（或加大通气量等）
    点评：此题考查基因与性状之间的关系以及基因工程的原理与应用，难度稍大，重在理解记忆．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如甲图，而其唯一的食物是一种在树干中的虫．这种虫在树干的深度分布如乙图．有四位同学围绕“下一代鸟喙的可能长度如何”这一问题展开讨论，四位同学的观点分别阐述如下，其中合理的是（　　）

    ①下一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟喙是生存所必需的；
    ②下一代鸟的喙都比亲本短，因为在树干浅处就很容易捕捉到虫；
    ③下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是随机的；
    ④下一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙．
    A、②③B、①④C、①③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某动物一反射弧模式图，b处细胞膜外接电流计．下列叙述错误的是（　　）
    A、①代表感受器，②代表效应器
    B、c处兴奋的传递可以是双向的
    C、③处完成的信号转换是电信号→化学信号
    D、a处接受适宜的刺激，b处电流计指针发生偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①～⑧），同时进行了一次杂交实验．表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况．请分析后回答问题：
    杂交组合 亲　本 子　代
    雌 雄 灰 白
    Ⅰ ①灰 ②白 5 6
    Ⅱ ③白 ④灰 4 6
    Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0
    Ⅳ ⑦白 ⑧白 0 9
    （1）根据后代表现型及比例推测得出以下结论，下列说法不正确的是
     

    A．若灰对白是显性，则②③为隐性纯合子
    B．若灰对白是显性，则①④为杂合子
    C．若白对灰是显性，则②③为杂合子
    D．若白对灰是显性，则⑦⑧中均为显性纯合子．
    （2）该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性．请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论．（使用题干提供的实验材料）
    实验方案：
     
    ．
    预测结果及结论：
     
    ，则灰色为显性性状．
     
    ，则白色为显性性状．
    （3）经上述实验测定，若灰色为显性性状，用
     
    （杂交方法名称）可进一步检测⑤和⑥的基因型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的性状有的受核基因控制，有的受质基因控制，有的受核质基因共同控制．请回答下列问题：
    （1）紫茉莉质体的遗传是典型的细胞质遗传实例．在一花斑紫茉莉植株上同时出现白色枝条、绿色枝条和花斑枝条三种不同类型的枝条，从细胞水平上分析，其原因是
     

    A．基因突变的结果
    B．减数分裂过程中，细胞质中遗传物质随机地不均等地进行分配
    C．有丝分裂和减数分裂过程中，细胞质中遗传物质随机地不均等地进行分配
    D．有丝分裂过程中，细胞质中遗传物质随机地不均等地进行分配
    （2）菜豆的种皮有紫色和白色，现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮的菜豆品系，为了探究菜豆种皮颜色这一性状是由核基因还是质基因控制的，某实验小组的同学按以下思路设计实验方案：
    A．选取两组菜豆作为亲本分别进行杂交，这两组亲本的表现型组合应该是和
     
    ，杂交时应该如何对这两组亲本进行处理？
     

    B．收获两组母本所结的种子并观察两组的种皮是否表现出母本的性状，并判断菜豆颜色遗传是否为细胞质遗传．
    （1）分析该思路中是否存在缺陷，并说明理由：
     

    （2）对以上实验思路进行修正和补充，并预测实验结果：
    修正补充：
     

    结果和结论：
    若
     
    ；则控制种皮颜色的基因为细胞质基因，
    若
     
    ，则控制种皮颜色的基因为细胞核基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开．再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图1所示．请分析回答：

    （1）研究人员发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现
     
    的氧化，生成
     
    ，并能合成大量ATP．
    （2）线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶（见图2），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的
     
    尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP．为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成．若处理之前，在
     
    条件下，含
     
    颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含
     
    颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成．
    （3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是
     
    ．用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因是
     
    ．线粒体基质中可能含有的化学成分有
     
    （填选项前的字母）．
    a．水  b．丙酮酸 c．葡萄糖  d．ATP    e．核苷酸   f．氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示干细胞的三个发育途径，请据图回答下列问题．

    （1）B细胞与D细胞的本质区别是
     

    （2）若D细胞是胰岛B细胞，则胰岛素（含51个氨基酸，具2条链的蛋白质）合成与分泌依次经过的膜结构是
     
    （填序号），指导全成胰岛素基因的表达需经过
     
    等过程．
    （3）若D细胞是浆细胞，则它分泌的信息分子是
     
    ，参与
     
    免疫．
    （4）由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的
     
    分裂．
    （5）用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气～水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍．理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    依据材料Ⅰ、Ⅱ回答有关植物激素的问题
    Ⅰ．如图是有关生长素的某些实验，请根据如图所示实验过程回答：

    （1）由①②实验现象可以推测出
     
    ；
    由②③实验现象得出的结论是
     
    ；
    （2）②③对照实验的自变量，③④对照实验的自变量分别是
     
    ．
    （3）某同学为了探究“生长素（IAA）对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作
    为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验．实验数据如下表所示，分
    析实验数据得出结论是
     
     （2分）
    编号 1 2 3 4 5 6
    IAA溶液浓度（mol/L） 0（蒸馏水） 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4
    幼叶鞘增长相对长度 2，.6 3，.2 3，.9 5，.1 3，.1 1，.8
    Ⅱ．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系如如图表示，请据图回答

    （4）图中X表示赤霉素对生长素的分解具有
     
    作用，这种作用很可能是通过降低该过程中
     
    的活性来实现．植物出现恶苗病现象的原因是
     
    过多．
    （5）赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用类型为
     
    作用．
    （6）植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶．所以，可采用外加
     
    的方法使植物明显增高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现，人和其它哺乳动物一样，体肉也存在一种被称为“ISL1”的心脏祖细胞，它可以分化为心肌、血管等特定类型的细胞．下列有关心脏祖细胞的说法错误的是（　　）
    A、心脏祖细胞分化程度比心肌细胞低
    B、心脏祖细胞的分化性能比胚胎干细胞低
    C、心脏祖细胞与心肌细胞的核遗传信息相同
    D、心脏祖细胞与造血干细胞形态结构不同的直接原因是mRNA不同

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