练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①～⑧），同时进行了一次杂交实验．表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况．请分析后回答问题：
    杂交组合 亲　本 子　代
    雌 雄 灰 白
    Ⅰ ①灰 ②白 5 6
    Ⅱ ③白 ④灰 4 6
    Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0
    Ⅳ ⑦白 ⑧白 0 9
    （1）根据后代表现型及比例推测得出以下结论，下列说法不正确的是
     

    A．若灰对白是显性，则②③为隐性纯合子
    B．若灰对白是显性，则①④为杂合子
    C．若白对灰是显性，则②③为杂合子
    D．若白对灰是显性，则⑦⑧中均为显性纯合子．
    （2）该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性．请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论．（使用题干提供的实验材料）
    实验方案：
     
    ．
    预测结果及结论：
     
    ，则灰色为显性性状．
     
    ，则白色为显性性状．
    （3）经上述实验测定，若灰色为显性性状，用
     
    （杂交方法名称）可进一步检测⑤和⑥的基因型．
    考点：基因的分离规律的实质及应用,性状的显、隐性关系及基因型、表现型
    专题：
    分析：根据题意和图表分析可知：小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，符合基因的分离定律．由于灰色与白色杂交的后代仍是灰色与白色，又灰色与灰色杂交的后代仍是灰色，白色与白色杂交的后代仍是白色，所以无法直接判断它们的显隐性关系．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）A、若灰对白是显性，则隐性个体为纯合子，所以②③为隐性纯合子，A正确；
    B、若灰对白是显性，由于后代灰色与白色约为1：1，所以显性个体即①④为杂合子，B正确；
    C、若白对灰是显性，则②③为杂合子，由于后代灰色与白色约为1：1，所以显性个体即②③为杂合子，C正确；
    D、若白对灰是显性，由于后代只有白色个体，所以⑦⑧中可以均为显性纯合子；也可以是一个为显性纯合子，一个为杂合子，D错误．
    故选：D．
    （2）由于杂交组合Ⅰ、Ⅱ中的显性个体为杂合子，所以要确定这对性状的显隐性，可以让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况．如果①与④的后代既有灰鼠又有白鼠，②与③的后代全为白鼠，则灰色为显性性状．如果①与④的后代全为灰鼠，②与③的后代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状．
    （3）检测显性个体基因型的方法是让其与隐性个体进行测交，看后代性状比．因此若灰色为显性性状，用测交方法可进一步检测⑤和⑥的基因型．
    故答案为：
    （1）D
    （2）让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况
    如果①与④的后代既有灰鼠又有白鼠，②与③的后代全为白鼠
    如果①与④的后代全为灰鼠，②与③的后代既有灰鼠又有白鼠
    （3）测交
    点评：本题考查了基因分离定律的应用，意在考查学生分析表格的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响，研究人员将长有约10片叶的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，实验结果如下表．下列说法错误的是（　　）
      实验处理 实验结果
    细胞分裂素施用量
    （g/1.5L营养液）    		 叶绿素总量
    （mg/g）    		 叶绿素a/b 气孔阻力
    （cm/s）    		 净光合速率（24h）（μmol/m2?s）
    甲组 0 1.637 2.083 0.362 7.40
    乙组 0.5 1.816 1.703 0.392 7.50
    丙组 1.0 2.259 1.811 0.241 8.24
    丁组 3.0 2.138 1.732 0.382 7.97
    A、与对照组相比，细胞分裂素可使叶绿素总量增加，从而促进光反应的进行
    B、细胞分裂素使叶绿素a/b降低，可能对叶绿素b的合成具有更大的促进作用
    C、细胞分裂素可通过改变气孔阻力控制CO2的吸收，从而影响光合作用的暗反应
    D、从实验数据可知，细胞分裂素随浓度增大，对叶片净光合速率先促进后起抑制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节的叙述正确的是（　　）
    A、机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制
    B、神经递质释放并作用于突触后膜的过程属于体液调节
    C、只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动
    D、神经细胞只有接受外界刺激才能产生兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述中，错误的是（　　）
    A、1和2可分别表示出生率和死亡率随种群数量的变化
    B、2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线
    C、若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为增长型
    D、1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统抵抗力稳定性随时间的变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果实成熟到一定程度时，乙烯含量明显上升．研究表明：果实中乙烯含量的增加与呼吸速率上升的进程一致．某实验小组探究不同浓度的乙烯对果实呼吸作用的影响得到如下结果（如图1）：

    （1）实验表明：①随乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间
     
    ；
    ②随乙烯浓度增大，呼吸峰的强度
     
    ；
    （2）试利用如图2所示的实验装置设计实验验证实验小组的探究结果．
    材料：未成熟的小番茄
    试剂：20%KOH﹑红墨水﹑蒸馏水﹑不同浓度的乙烯利（实验提示：乙烯利溶液浸泡果实1分钟，在细胞液的适宜pH条件下缓慢分解放出乙烯，具有与乙烯相同的生理效应；每隔一定时间利用装置测定一次，计算呼吸速率）
    步骤：①
     

    ②
     

    ③
     

    （3）设计表格记录实验结果
    （4）该实验小组同时还积极探究促进插枝生根的适宜生长素浓度．在实验时，某同学选择两种生长素浓度分别处理两组待扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理第三组待插枝条作为对照组，结果发现三组扦插枝条生根无差异．参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到实验目的，并说明理论依据．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    云南大学人类遗传学研究中心，建成了中国最大的少数民族基因库，其中采集男性血液样本建立白细胞基因血库，是一种科学、简便、效果较好的方法．为了得到高纯度的少数民族DNA样本，科研人员都是选在边远的大山深处的少数民族主要聚居区采集较多的样本存放在基因库里．请回答有关问题：
    （1）选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库的原因是
     
    ．
    （2）采样地点选在边远的大山深处的少数民族主要聚居区，主要原因是由于
     
    隔离，使不同民族之间的通婚机率小，从而阻止了各民族之间的
     
    ．
    （3）基因库是指
     
    ；基因库将为少数民族的基因多样性提供最原始的研究材料，它和物种多样性、
     
    共同组成生物多样性．
    （4）现发现某种遗传病的遗传方式符合如家系图，假设该遗传病在人群中的发病率为1%，研究发现，10年后，该人群中致病基因频率为
    1
    10
    ，请问在这十年中这个种群有没有发生进化？为什么？
     
    ；又已知色盲在男性中的发病率为7%，现有一对表现正常的夫妇，妻子为该遗传病致病基因和色盲致病基因携带者，那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是
     
    ；要治疗上述遗传病，最有效的方法是进行
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示人体内，苯丙氨酸的代谢途径．请根据图示回答下列问题．


    （1）哪些酶的缺乏会导致人患白化病？
     

    （2）尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于氧气会变成黑色，这种症状称为黑尿症．请分析缺乏哪种酶会使人患尿黑酸症？
     

    （3）从这个例子可以看出基因、营养物质的代谢途径和遗传病这三者之间有什么关系？
     
    ．
    （4）大肠杆菌中的一种叫做EcoRI的限制酶，能够专一识别GAATTC的序列，并在G和A之间将这段序列切开．假如用限制酶EcoRI处理以下的DNA序列，请先写出下面DNA的互补链，然后标出此链及其互补链的酶切位点．
    G A T T G G C C T T A A G C T C G A
     

    （5）糖尿病的发病机理与尿黑酸症
     
     （相同？不相同？）治疗糖尿病的特效药是
     
    ．其生产可以运用基因工程的技术，将人的基因“嫁接”到细菌上．人的基因能“嫁接”到细菌上，是因为
     
    ．
    画出基因工程操作的常规方法流程图（图2）．
     

    （6）一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象叫做密码的简并．你认为密码的简并对生物的生存发展有什么意义？
     

    （7）若利用工程菌生产胰岛素，则影响产量的主要环境因素是
     
    ．在利用发酵工程生产谷氨酸的过程中，如培养液内谷氨酸棒状杆菌的含量升高而谷 氨酸含量降低，则可能的原因是
     
    ；若培养液中乳酸和琥珀酸的含量升高而谷氨酸含量降低，则应采取的补救措施是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    赤霉素能促使豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用．
    实验步骤：
    ①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎节间切段若干段，平均分成两组；
    ②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A组、B组的培养皿中（培养液成分见图），在同样的条件下培养；
    ③每隔12小时测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值．
    实验结果：见图曲线（IAA：生长素GA：赤霉素）．

    （1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是
     
    ．
    （2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明．应补充的实验：
     
    ．实验结果的预测与分析：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物一个细胞的分裂图象（局部），图中1、2、3、4各表示一条染色体．图示细胞正在进行（　　）
    A、DNA复制
    B、染色体联会
    C、同源染色体分离
    D、非同源染色体自由组合

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案