【题目】探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响,实验结果如下图,下列分析正确的是
A. 实验中NAA浓度大小为X<Z<Y
B. 促进该植物生根的最适浓度一定在Y与 Z之间
C. 实验结果说明NAA的生理作用没有表现出两重性
D. 不加NAA的插条仍然生根,这是植物体内自身产生生长素作用的结果
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为来自同一人体的4种细胞。下列叙述正确的是( )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
D.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体积变化情况如右图所示。下列表述中,不正确的是( )
A. 该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B. AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C. BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D. 用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体内环境相对稳定是健康的保障,由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症有哪些?( )
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是
A. 科学地设计实验程序 B. 运用统计学方法分析实验结果
C. 正确地选用豌豆作为实验材料 D. 先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是( )
A. 2和4 B. 2和2
C. 4和2 D. 4和4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是 ( )
A. 能进行光合作用的细胞只有A和D,B一定不能发生质壁分离
B. 不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中
C. A、B的细胞结构复杂,而C、D的细胞结构简单
D. 与A、B细胞相比,细胞C、D中的DNA结构为单链结构
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】番茄为雌雄同株植物,抗病(H)对感病(h)完全显性,晚熟(R)对早熟(r)完全显性,两对性状独立遗传。下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。
(1)途径1、4依据的遗传学原理分别是 、 。
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了 技术,该技术依据的生物学原理是 。
(3)通过途径2获得新品种的育种方法是 ;需要适宜浓度的秋水仙素处理幼苗,为什么不能处理该幼苗形成的萌发种子? 。
(4)A与途径3中幼苗基因型相同的概率为_________,C的基因型是 ,种植C,待其开花后取其花粉进行花药离体培养,培养所得植株中表现为早熟抗病性状的植株所占比例为 ,早熟抗病的植株中纯合子和杂合子比例为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我们走在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响小草的生长。其中的科学道理是
A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com