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【题目】如图表示人体内生命活动调节机制的模型,请回答下列问题:
(1)若该模型表示缩手反射的过程,在B,D结构中兴奋以的形式向前传导,C位于(器官名称)中.C中的结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递.
(2)若该模型表示水平衡调节过程,当人吃的食物过咸时,A可能代表体内(生理指标)的上升,进而刺激人体内(器官名称)中相应的感受器,该器官产生的激素的作用是
(3)若该模型中A表示侵入人体内的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴细胞,在(免疫活性物质)的作用下,C经D过程形成E,E细胞能分泌与A特异性结合的蛋白质,则D过程称为 , 则E代表的细胞为 . 参与B过程的细胞是

【答案】
(1)局部电流(电信号、神经冲动);脊髓;突触
(2)细胞外液渗透压;下丘脑;促进肾小管、集合管重吸收水(使细胞外液渗透压下降)
(3)淋巴因子;增殖、分化;浆细胞;吞噬细胞和T细胞
【解析】解:(1)若该模型表示缩手反射的过程,在B、D结构中兴奋以局部电流(电信号、神经冲动)的形式向前传导,C位于脊髓中.C中的突触结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递.(2)当人吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.(3)若该模型中A表示侵入人体内的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴细胞,在淋巴因子的作用下,CB淋巴细胞经D过程形成E,E细胞能分泌与A抗原特异性结合的蛋白质,则D过程称为增殖、分化,则E代表的细胞为浆细胞.参与B过程的细胞是吞噬细胞和T细胞.所以答案是:(1)局部电流(电信号、神经冲动) 脊髓 突触(2)细胞外液渗透压 下丘脑 促进肾小管、集合管重吸收水(使细胞外液渗透压下降)(3)淋巴因子 增殖、分化 浆细胞 吞噬细胞和T细胞

练习册系列答案
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【题目】在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋的传导方向是

AA的树突→B的轴突

BB的轴突→A的轴突

CB的轴突→A的胞体

DA的轴突→B的树突

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【题目】如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D.理想条件下,种群数量增长的曲线可用图中“曲线X”表示,没有K值

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【题目】如图1中的甲为某哺乳动物细胞分裂某时期示意图,乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA分子数的部分变化曲线图,丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图.图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图.请据图回答问题:
(1)结合图2分析,图1中甲细胞内的1号染色体是(X、Y或常)染色体,该细胞的变化处于乙图曲线中的段,丙图曲线中的段.
(2)根据基因组成分析,图1中甲细胞可能来自于图2中的细胞,此时其细胞名称为 . 若要对该生物进行测交,则另一亲本应是图2中的细胞所示的生物.
(3)图1中甲细胞内含有个染色体组.如果细胞内的每一极有4条染色体,形成这一异常结果的原因是

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【题目】一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链

A. 是DNA母链的片段 B. 与DNA母链之一相同

C. 与DNA母链相同,但U取代T D. 与DNA母链完全不同

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【题目】1859年,一位英格兰农场主携带了24只欧洲兔来到了澳大利亚.如图1为引进欧洲兔后的100多年内,欧洲兔对袋鼠等本地生物的影响及防治措施;图2为澳大利亚草原上的营养结构示意图,其中的澳洲塔斯马尼亚狼数量稀少,已于1933年灭绝.请据图回答问题:
(1)a年之前,欧洲兔种群数量的增长曲线类型类似于型,由图2分析,其主要原因是;若不加以防治,将导致该草原生态系统的锐减.
(2)a年引入狐狸防治兔灾,据a﹣b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测,狐狸和袋鼠的种间关系为
(3)d年后,欧洲兔种群数量回升,从进化的角度分析,最可能的原因是
(4)图2中的食物网包含条食物链.杂食性小鸟的食物分配是 来自于昆虫, 来自于蜗牛, 来自于草,则杂食性小鸟增重1千克,至少需要消耗草千克.
(5)澳洲塔斯马尼亚狼的灭绝,使与之相关的生物多样性的价值随之丧失.

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【题目】秋水仙素诱导多倍体形成的原因是:

A. 诱导染色体多次复制 B. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C. 促使染色单体分开,形成子染色体 D. 促进细胞有丝分裂时纺锤体的形成

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【题目】基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能

A. 产生新的基因 B. 产生新的基因型

C. 产生可遗传的变异 D. 改变基因中的遗传信息

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【题目】把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,离心分离其DNA,结果应如下图 ( )

A. A B. B C. C D. D

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