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    美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P，通过细胞培养实验证明：该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖；研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X．已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式，为了进一步探究药物X的正确给药途径，研究人员设计了以下实验：
    材料用具：实验小鼠200只，生理盐水，适宜浓度活性物质X溶液，注射器，血糖测定仪．
    （说明：①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求；②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求）
    （1）实验目的：
     
    ．
    （2）实验思路：
    ①将实验小鼠均分为四组，编为A、B、C、D，其中将B、C、D处理成高血糖小鼠，用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录．
    ②A、B组不用药物处理，
     

    ③在
     
    条件下培养一定时间后，再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录．分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化．
    （3）结果与结论：研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，直方图如图所示．
    ①请根据直方图还原实验结果记录表
     
    ：
    ②根据图表分析，该实验的结论是
     
    ．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量．
    解答： 解：（1）分析题意可以看出，该实验目的是探究药物X不同给药途径对小鼠血糖浓度的影响．
    （2）②由第①步可知，本实验分成4组，A组为正常小鼠的空白对照组，B组为高血糖小鼠的对照组，C、D组的处理方法不同，一组口服，另一组静脉注射等量的含物质X的药物溶液；
    ③根据单一变量原则，培养条件为相同且适宜．
    （3）根据柱形图可知，该实验分为ABCD四组，每组又有处理前和处理后两组，因此可以列出记录实验结果表格如下：

    根据实验结果，可以得出结论，药物X既适合静脉注射也适合口服．
    故答案为：
    （1）探究药物X不同给药途径对小鼠血糖浓度的影响  
    （2）②A、B组不用药物处理，C组静脉注射等量且适量药物X溶液，D组口服等量且适量药物X溶液
    ③相同且适宜
    （3）探究药物X的正确给药途径实验结果记录表

    药物X既适合静脉注射也适合口服
    点评：本题结合图表，考查血糖调节及相关的探究实验，这要求考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，能根据实验目的和实验原则完善实验过程，并能根据题中和图中信息得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
    B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
    C、采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
    D、此探究活动中存在对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B到C的过程是体外受精过程，则精子必须先进行
     
    处理．若此过程是体内受精过程，则胚胎发育到
     
    阶段可进行冲卵．
    （2）若A、B细胞为植物细胞，降解脱掉细胞壁的酶可能是
     
    酶．A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是
     
    ．
    （3）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为能产生抗体的B淋巴细胞，那么D细胞称为
     
    细胞，这种细胞的特点是
     
    ．从融合细胞中选择出它的方法是在特定的培养基中培养，筛选出该类细胞后还需进行克隆化培养和抗体检测经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列五种反应依次属于（　　）
    （1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；
    （2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；
    （3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；
    （4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；
    （5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；
    ①正常免疫  ②自身免疫病  ③免疫缺陷病　④过敏反应．
    A、②③①④③
    B、④③②②①
    C、②①④①③
    D、④③②①①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，请据图回答．
    （1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是：
     
    ．
    （2）当体内缺乏
     
    元素时，将导致激素d的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式
     
    ．
    （3）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的
     
    和垂体分泌的
     
    就会减少，这是一种
     
    调节机制．
    （4）当正常人处于饥饿状态时，图示中[
     
    ]
     
    增多，它的主要作用是：促进
     
    和
     
    ，以维持体内血糖平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经调节的基本方式是（　　）
    A、反射B、反射弧
    C、神经冲动D、神经系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图．检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化．请参照图回答下列问题：

    （1）叶绿体中色素提取后分离的方法是
     
    ．
    （2）研究CO2在植物体内的转移途径用
     
    方法，光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的
     
    ，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物
     
    中．
    （3）当NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象．前者主要是由于
     
    ，后者主要是由于
     
    ．
    （4）在检测期间，该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250mmol/L时，制造的有机物
     
    （大于、小于）该植株呼吸作用消耗的有机物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号符号与文字全对才给分）：
    （1）图中结构1是
     
    ； 2是
     
    ，它是全透性结构，对细胞具有
     
    作用．
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[
     
    ]
     
    ，结构5为
     
    ，是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；图中13所指的是
     
    ，它是细胞合成蛋白质的场所．
    （3）[
     
    ]
     
    与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
    （4）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ；与细胞吸水有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．

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