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    【题目】食物链中处于第二营养级的生物一定是（ ）
    A.初级消费者
    B.次级消费者
    C.生产者
    D.分解者

    【答案】A
    【解析】第一营养级永远是生产者，第二营养级是植食性动物，称为初级消费者，选A。
    【考点精析】关于本题考查的生态系统的成分，需要了解构成一个简单的生态系统的必需成分：生产者，分解者，无机环境才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中DNA转录形成mRNA，关于此过程的说法正确的是

    A．不存在T－A的碱基配对方式

    B．两条链同时作模板进行转录

    C．形成的mRNA分子中A的数量总是等于U的数量

    D．一个DNA分子可以转录出多种mRNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（ ）
    A.动物都是消费者，食草动物是第三营养级
    B.细菌都属于分解者，将有机物分解成无机物
    C.生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分
    D.分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是 （ ）

    A. 两天后，胚芽鞘D的生长向左，因B侧生长素多，向下运输多，右侧生长快

    B. 两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长

    C. 两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同

    D. 两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

    A. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

    B. 若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

    C. 在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度，则背光侧为b点对应的浓度

    D. 将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度，则远地侧为d点对应的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】单倍体育种的优点是 ( )

    A ．操作简便 B．明显缩短育种年限

    C ．果实和种子都较大 D．成活率高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断错误的是（　　）
    A.含有15N的DNA分子只有两个
    B.含有14N的DNA分子占总数的
    C.4次复制共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸600个
    D.复制共产生了16个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在，枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 （ ）

    A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在

    B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

    C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

    D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂属于（ ）

    A. 初级消费者 B. 次级消费者 C. 第二营养级 D. 四级消费者

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