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    【题目】下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )

    A．玉米种子萌发长成新植株

    B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

    C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

    D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

    【答案】D

    【解析】“细胞全能性”是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整新个体的潜能。选项A所述内容是玉米的胚后发育过程，不能体现细胞全能性；全能性表达的结果是得到完整新个体；由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故D正确。

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    【题目】人类的性染色体为X和Y，存在同源区段(Ⅰ区)和非同源区段(Ⅱ区，X染色体特有的为Ⅱ－1区、Y染色体特有的为Ⅱ－2区)。下列关于单基因伴性遗传病的叙述，不正确的是( )

    A．位于Ⅰ区的单基因显性遗传病，男性患者的母亲一定患病

    B．位于Ⅰ区的单基因隐性遗传病，女性患者的父亲可能正常

    C．位于Ⅱ－1区的单基因显性遗传病，男性患者的母亲应患病

    D．位于Ⅱ－2区的单基因遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组为探究不同光质对植物叶绿素含量及叶绿素的电子传递速率的影响，将刚出苗的樱桃番茄幼苗分别置于不同光质的LED弱光下处理，其他条件都相同。处理35d后检测叶绿素含量及叶绿素的电子传递速率，结果如下表所示，下列说法错误的是（ ）

    A. 绿叶中的光合色素除了叶绿素外还有类胡萝卜素，一般用于提取光合色素的试剂是无水乙醇

    B. 实验的不同光质是在红蓝光的基础上再加不同的光色处理，选用红蓝光为基础的原因是叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

    C. 如果再选一种光质作为基础以增加光合作用的效率，从上表看最应该选择黄光

    D. 光能经光合色素吸收后转换成了电能，此电能直接用于水的光解、 ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。

    A：细胞核开始被标记

    B：标记细胞开始进入分裂期

    C：50%分裂期细胞被标记且在增加

    D：50%分裂期细胞被标记且在减少

    E：标记细胞第二次进入分裂期

    下列推测中，说法正确的是(　　)

    A. 实验开始时细胞核中被标记的物质是DNA，标记的时期是M期

    B. D点时标记细胞比例减少，表明最慢的标记细胞开始进入G2期

    C. 该细胞的细胞周期中S期占3小时

    D. 分裂期经历时间约为1 h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量

    （g·m-2h-1）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：

    （1）黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用，此时水藻产生ATP的结构有_______________。

    （2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深2m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为________________________。

    （3）白瓶在水深3m时，O2的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率_______________（填大于、等于、小于）呼吸速率，若将白瓶水藻从3m处移到2m处，则短时间内水藻细胞中C3的含量将____________________。

    （4）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香．当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）．则下列叙述错误的是（ ）

    氧浓度（%）

    a

    b

    c

    d

    e

    CO2产生量（mol/min）

    1.2

    1.0

    1.3

    1.6

    3.0

    O2的消耗量（mol/min）

    0

    0.5

    0.7

    1.2

    3.0


    A.氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
    B.氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有 用于酒精发酵
    C.氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3mol/min
    D.氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于有氧呼吸过程的叙述，正确的是（ ）

    A．进行有氧呼吸的生物都必须有线粒体

    B．第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP

    C．第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATP

    D．第三阶段[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（ ）

    A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上
    B.产生的8主要用于合成ATP
    C.3全部释放到大气中
    D.6来自叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够特异性识别抗原的细胞是（ ）
    ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞
    A.①②③④⑤⑥
    B.②③④⑤⑥
    C.②③④⑥
    D.②③⑤⑥

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