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【题目】如图为重组成功的质粒导入大肠杆菌(原来没有质粒)并在其内增殖、表达的过程。

1)图中物质R上结合多个结构P的意义是__。图中物质Q的名称是__。查阅下列密码子,写出物质S的名称__。(密码子:AAG(赖氨酸)、GAA(谷氨酸)、CUU(亮氨酸)、UUC(苯丙氨酸)

2)结合图,写出目的基因在大肠杆菌中的信息传递途径(用类似中心法则的形式表述):__

3)若想在奶牛分泌的乳汁中收获上述目的基因表达产物,则重组质粒导入的受体细胞应为奶牛的__,选择该受体细胞的主要原因是__

【答案】少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质(或多肽链) tRNA 亮氨酸 受精卵 全能性最高

【解析】

分析题图:图中涉及目的基因的复制、转录和翻译过程,其中R为mRNA,P为核糖体。

1)一条mRNA上结合多个核糖体同时进行翻译,这样少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质(或多肽链)。图中物质QtRNA,其一端的反密码子是GAA,则对应的密码子是CUU,编码的是亮氨酸,因此物质S为亮氨酸。

2)目的基因在大肠杆菌中的信息传递途径为:

3)培育转基因动物时,受体细胞最好应为受精卵,因为受精卵的全能性最高。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,构建了含3种不同基因片段的重组质粒.请据图分析回答问题:

1)由图可知,目的基因有_____

A.质粒 B.纤维素酶基因

C.信号肽基因 DA基因

2)获取目的基因的方法一般包括__________

3)本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶,其识别序列如图.为防止酶切片段的自身环接,可选用的限制酶组合是_____

A①②B①③C②④D③④

4)纤维素酶基因与质粒拼接起来需要_____酶.

5)在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,不能存活的是菌株_____

6)利用纤维素生产酒精,菌株_____更具有优势,其优势在于_____

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【题目】甲状腺素释放的调节过程如图,促甲状腺激素可促进甲状腺细胞增生。长期碘摄入不足易引发“地方性甲状腺肿”(甲状腺细胞增生),原因是

A.过程减弱

B.过程减弱

C.过程减弱

D.过程加强

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【题目】将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是(  )

A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C.40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物个体的二对相对性状分别由二对等位基因(AaBb)控制,其测交后代的类型及比例是:Aabb42%AaBb8%aaBb42%aabb8%.则该个体的基因型为(  )

A.B.

C.D.

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【题目】下图为双链DNA分子的结构示意图。下列叙述错误的是

A.双链DNA分子中,(A+G/T+C)等于1

B.DNA复制过程中解旋酶催化化学键①的断裂

C.DNA复制过程中DNA聚合酶催化化学键②的合成

D.双链DNA分子中每个磷酸基团都连接两个脱氧核糖

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【题目】在其他条件适宜的情况下,当植物在进行正常光合作用时突然停止光照,在短时间内叶绿中C3C5化合物含量的变化是(  )

A.C3C5都迅速减少

B.C3C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速减少

D.C3迅速减少,C5迅速增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反射弧的局部结构示意图,电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。ab为电流表接线的中点,下列说法正确的是

A.刺激b点,电流表②偏转,电流表①不偏转

B.刺激a点,电流表②偏转,电流表①不偏转

C.b点兴奋时,膜外电流方向与兴奋传导方向相同

D.刺激a点,b点和c点所处的神经元同时兴奋

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【题目】下图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是(  )

A. 葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能

B. 钠离子运出小肠上皮细胞的方式是协助扩散

C. 运输葡萄糖的载体①③也存在于红细胞膜上

D. 载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同

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