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关于绿叶中色素的提取和分离实验:
(1)某同学进行这项实验时,操作如下,结果实验失败,请指出其存在的错误:
①将5g新鲜完整的菠菜叶放入研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨.
②用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线,并连续迅速地重复画2~3次.
③把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中,盖上培养皿后需不断摇晃,让色素在滤纸条上的扩散加快.
存在的错误:
 

 

 

(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片中叶绿体色素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”,做“绿叶中色素的提取与分离”实验.色素层析结果如图,请根据实验结果填写下表:
组别滤纸条编号判断依据
绿叶组
嫩黄叶组
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、据图分析:滤纸条上色素带有四条,由上到下分别是胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b.
2、实验过程:
解答: 解:(1)①菠菜叶片研磨前没有剪碎,这样研磨不充分;
②不应连续迅速重复划线而应干后重复划线,做到细而直,防止色素带重叠;
③盖上培养皿后不能摇晃,避免层析液没及滤液细线,而溶解色素.
(2)据图分析,A组叶绿素明显多于类胡萝卜素,说明是绿叶组;而B组叶绿素少于类胡萝卜素,说明为嫩黄叶组.
故答案为:
(1)①菠菜叶片研磨前没有剪碎;未等滤液细线干就重复画;盖上培养皿后不断摇晃
(2)A 叶绿素明显多于类胡萝卜素  B  叶绿素少于类胡萝卜素
点评:本题考查色素的提取和分离,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,均为原核生物的一组是(  )
A、蓝藻、炭疽杆菌和支原体
B、葡萄球菌、酵母菌和放线菌
C、黑藻、衣藻和变形虫
D、流感病毒、天花病毒和蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了做“观察植物染色体形态和数目”的实验,需制作根尖细胞有丝分裂的临时装片,请回答有关问题.

(1)该实验制作临时装片的基本步骤是:
 
→漂洗→染色→制片,其中漂洗的目的是
 
;可以用于本次实验染色的染液是
 

(2)欲观察到有丝分裂过程中清晰的染色体形态数目,应在显微镜下选择
 
细胞为宜.
(3)某同学绘制出该植物有丝分裂模式图如图.该同学所绘有丝分裂各时期的顺序:
 
(用字母表示).开始出现染色体的时期是
 
(用字母表示),染色体开始转变成质形态的时期是
 
(用字母表示),此时期细胞中较活跃的细胞为
 

(4)若有同学说该图为动物细胞有丝分裂的模式图,则图形中不应该有的是
 
(填一结构名称),少画的与星射线的形成有关的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列生命现象,回答有关问题.
现象一:在正常人的血浆中,NaHCO3的含量约为H2C03含量的20倍.当血浆中NaHCO3的含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3的含量减少时,则形成碱中毒.
现象二:在初生幼苗或幼小植物体内,当自由水的比例减小时,机体代谢强度降低;当自由水的比例增大时,机体代谢强度增高.
现象三:人体血糖浓度太低会发生休克,若医生给病人静脉注射质量分数为5%的葡萄糖溶液,则病人会很快苏醒过来.
现象四:生活在地球南北两极的动物,如北极熊、企鹅等除了身披皮毛或羽毛外,皮下还有一层厚厚的脂肪.
(1)现象一表明
 

(2)你对现象二的解释是
 

(3)现象三中给病人注射葡萄糖溶液的主要目的是
 

(4)你对现象四的解释是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,据图回答问题:

(1)若图1表示正常细胞,则A、B化合物分别是
 
 
,两者共有的元素中含量最多的是
 
 (用图2中的字母表示)
(2)若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为
 

(3)图2中数量最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示保持生活状态的细胞亚显微结构示意图.请据图回答:
(1)图中与生成水有关的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等.
(2)图中能产生ATP的细胞结构
 

(3)蓝藻细胞与该细胞在细胞结构上的主要区别是,后者
 
;与细菌相比,图示细胞结构不具有,但在基因工程中常用作目的基因运载体的结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

性激素的化学本质是蛋白质,促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人对某种有机物小分子物质的样品进行分析,发现含有C、H、O、N、P等元素,这种有机小分子物质可能是(  )
A、脂肪B、核酸
C、麦芽糖D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关病毒的叙述中,正确的是(  )
A、病毒和其他生物一样,也具有细胞结构
B、一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞
C、病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
D、在人工配置的培养基上就能培养病毒

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