| A、T对酶活性的影响:H2O2、过氧化氢酶 |
| B、T对酶活性的影响:淀粉、淀粉酶、碘液 |
| C、PH对酶活性的影响:淀粉、蔗糖酶、碘 |
| D、PH对酶活性的影响:淀粉、淀粉酶、斐林试剂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、记忆细胞 | B、T淋巴细胞 |
| C、吞噬细胞 | D、红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③⑤ | B、②④⑤⑥ |
| C、①③④⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③ | B、②③ |
| C、③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、先天性疾病不都是遗传病,遗传病都是先天性疾病 |
| B、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 |
| C、父母不携带患病基因,子女也可能会患遗传病 |
| D、通过遗传咨询和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、黄瓜结果后,喷洒高浓度的脱落酸防止果实脱落 |
| B、采收的柿子不成熟时可用一定浓度的乙烯利催熟 |
| C、用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维 |
| D、用一定浓度生长素类似物可促进扦插枝条生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、三体的形成属于染色体结构变异 |
| B、三体形成的原因一定是减数第一次分裂形成配子时同源染色体未分开移向细胞一极导致 |
| C、该番茄细胞进行一次有丝分裂产生的两个子细胞基因型分别为AABB和AABb |
| D、该番茄产生的花粉的基因型及比例是ABB:ABb:AB:Ab=1:2:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因型不同,表现型也不同 |
| B、表现型相同,基因型不一定相同 |
| C、表现型是基因型和外界环境共同作用的结果 |
| D、表现型是由外界环境决定的 |
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