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【题目】抗体是人体重要的免疫活性物质。下列能产生抗体的细胞是

A. B细胞 B. 浆细胞 C. T细胞 D. 吞噬细胞

【答案】B

【解析】抗体是由浆细胞产生,B正确,A、C、D均错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA的叙述,正确的是(

A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

B.DNA分子的互补链中碱基数目(A+G)/(T+C)相同

C.生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达

D.环状DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2005年非洲埃博拉病毒肆虐,严重危害非洲人民的生活健康,下列关于埃博拉病毒的说法,不正确的是

A埃博拉病毒必须寄生在活细胞中

B埃博拉病毒不属于生命系统

C埃博拉病毒由核酸和蛋白质构成

D可用完全培养基直接培养埃博拉病毒供科学家研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用.如图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(  )
A.突变酵母乙醇代谢途径未变
B.突变酵母能产生[H]
C.氧气充足时,野生型酵母种群增值速率大于突变体
D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】A是人体性染色体同源区段上(如图)的基因,正常情况下,在人的初级精母细胞减数分裂形成精子的过程中,一个细胞中携带A基因的染色体条数最多为(
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是()
A.甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.甲为乙中结构c的局部放大图
C.在乙中b受损的情况下,剌激a不会有感觉,肌肉也不能收缩
D.乙中的X为传出神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的叙述,错误的是

A. 生物多样性是人类赖以生存、发展的基础

B. 生物多样性包括基因、物种和生态系统多样性

C. 森林调节气候的功能属于生物多样性的直接价值

D. 生物多样性关系到生态平衡和生物资源的可持续利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有些细胞膜表面有糖类和脂质构成的糖脂,糖脂在细胞内合成、修饰和转运的路线是

A. 核糖体-内质网-细胞膜 B. 内质网-高尔基体-细胞膜

C. 核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜 D. 细胞核-核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研上鉴别死细胞和活细胞,常用染色排除法。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术利用了细胞膜的哪项功能

A.保护细胞内部结构的功能

B.信息交流功能

C.控制物质进出功能

D.保障细胞内环境相对稳定的功能

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