| A. | 生态系统的四种成分之间是相互独立的 | |
| B. | 动物都属于消费者 | |
| C. | 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 | |
| D. | 细菌都属于分解者 |
分析 生态系统中的成分有:
①非生物的物质和能量:空气、水、矿物质、阳光、热能
②生产者:属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分.
③消费者:属异养生物(各种动物);分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者.
④分解者:属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物),其作用为:分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境.
解答 解:A、生态系统的成分达到动态平衡后,相互制约、相互协调,具有一定的自我调节能力,A错误;
B、绝大多数动物属于消费者,少数动物为分解者,如蚯蚓,B错误;
C、自养生物都是生产者,生产者是生态系统的基石和主要成分,C正确;
D、细菌可能是生产者(如硝化细菌)、消费者(如寄生细菌)和分解者(如腐生细菌),D错误.
故选:C.
点评 本题考查识记生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的功能及生物类别,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 强光照导致叶绿素含量降低 | |
| B. | 色素Ⅰ、Ⅱ含量增加可导致叶片变黄 | |
| C. | 色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收红橙光、蓝紫光 | |
| D. | 画滤液线时,画得越粗层析效果越明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定小于b | |
| B. | 如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b | |
| C. | 不可能有两个促进生长效果相同的不同浓度 | |
| D. | a~d之间的生长素浓度抑制生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色 | |
| B. | 在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,无水乙醇的作用是分离色素 | |
| C. | 在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越高 | |
| D. | 在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低 | |
| B. | 生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+参与调节细胞液的渗透压 | |
| C. | 为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应检测正常叶片中该矿质元素的含量 | |
| D. | 在鉴定脂肪的实验中,苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅲ染液将脂肪染成红色 |
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