精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列对抗原和抗体的叙述中,不正确的是(  )
A.分泌抗体的细胞只能由B细胞增殖分化而成
B.抗原和抗体的结合只能发生在细胞外
C.如果抗原进入细胞内,抗体无法与抗原结合
D.与抗体的合成、运输、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

【答案】A
【解析】A、分泌抗体的细胞是浆细胞,能由B细胞或记忆细胞增殖分化而成,A符合题意;

B、抗原和抗体的结合只能发生在细胞外,B不符合题意;

C、如果抗原进入细胞内,抗体无法与抗原结合,C不符合题意;

D、与抗体的合成、运输、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,D不符合题意.

所以答案是:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜视野中某细胞的一部分,有关该细胞叙述正确的是(

A.图示为光学显微镜下的细胞结构
B.图中有两个中心体,该细胞一定是动物细胞
C.图中只有结构1、6中含有RNA
D.结构1在行使其功能时有水生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度,会发现

A两侧的生长素浓度差不多

B靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

C靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

D幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关,与哪侧靠近或远离物体无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答:

(1)此图为特异性免疫中的__________免疫过程。

(2)请写出下列标号的细胞名称:①_____________________ 

(3)④能合成并分泌一种免疫活性物质________,其化学本质为________,在合成和分泌的过程中参与的细胞器有______________________________________

(4)一段时间过后,当同抗原再次侵入机体刺激⑤时,⑤就会迅速增殖并分化形成大量的_____(填标号),产生二次免疫,该过程特点是______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】读图回答问题。

(1)下图表示集中细胞器的模式简图,据图回答问题。

能进行光合作用的细胞器是________。细胞生命活动所需的能量,大约95%来自________________是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。

对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是________

(2)下图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答问题。

在胰腺细胞内部,酶的合成场所是________;对酶进行加工和包装的场所是________。将酶运输到加工场所的细胞器是________。除分泌小泡外,与酶原颗粒分泌过程相关的非细胞器结构还有________。酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要提供能量,与生成关系极为密切的细胞器是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】烟草、烟草花叶病毒、草履虫、噬菌体四种生物体内的核苷酸种类依次是( )

A. 8484 B. 4484

C. 4488 D. 8488

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】主要分布在人体的肝脏和肌肉中的糖类是( )

A. 乳糖 B. 淀粉 C. 麦芽糖 D. 糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家最新研究表明,溶菌酶消灭细菌的机理是:溶菌酶有“颚”,能够抓住并咬穿细菌的细胞壁,进而消灭细菌.据此判断下列说法正确的是(  )
A.溶菌酶和皮肤黏膜均属于第二道防线
B.溶菌酶消灭细菌的过程是非特异性免疫
C.溶菌酶对入侵的细菌不具有识别功能
D.溶菌酶消灭细菌具有特异性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是(  )

A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复

B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长

C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌

D. 丁组培养基中无菌落生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案