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    【题目】牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现 （ ）

    A．两侧的生长素浓度差不多

    B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

    C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

    D．幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关，与哪侧靠近或远离物体无关

    【答案】B

    【解析】生长素具有促进生长的作用，特别是促进细胞伸长生长。很明显，牵牛花的茎靠近物体的一侧长得慢，远离物体的一侧长得快，而茎对生长素浓度不敏感，因此靠近物体的一侧生长素浓度低，远离物体的一侧生长素浓度高。

    练习册系列答案
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    【题目】图1表示甲、乙、丙、丁三种植物的光合作用强度与光照强度的关系，图2表示将甲植物放在不同温度环境条件下，光合作用强度与光照强度的关系，图3表示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中CO2含量的变化。请分析回答下列问题。

    （1）图1中在cd光照区间内，甲乙丙三种植物中固定CO2能力最强的是______。乙植物达到最大光合作用强度最低光照强度是_________（填“a”“b”或“d”）。

    （2）图2研究温度对光合作用的影响时，要保证_______等因素相同。在光照弱的情况下，光合作用速率随________的增加而增加，这种情况下，主要影响光合作用过程的________阶段。在某一温度下，当光照强度超过某一强度时，光合速率不再增加呈稳定的趋势，这种变化主要取决于______________。

    （3）图3中植物光合作用和细胞呼吸强度相等的是__________。

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    【题目】下列关于脂质的叙述，错误的是（ ）

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    【题目】下图是人体内血糖平衡调节过程示意图，回答下列问题：

    (1)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于________调节。如果图中下丘脑相应区域被破坏，血糖调节能力不会完全丧失的原因是___________________________________。

    (2)由图可知，GIP的靶细胞是_________________________。进食后，GIP和胰岛素通过_________________，从而降低血糖浓度。

    (3)若人体口服或静脉注射适量葡萄糖，二者血糖浓度变化基本相同。与注射相比，口服葡萄糖后血浆胰岛素水平更____________，其原因是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2

    B. 过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质

    C. 过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]

    D. 若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入了干酵母（内有或酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比．正确的说法是（ ）

    A.跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大
    B.跑1500米时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当
    C.跑100米时，所需ATP主要由有氧呼吸产生
    D.马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对抗原和抗体的叙述中，不正确的是（　　）
    A.分泌抗体的细胞只能由B细胞增殖分化而成
    B.抗原和抗体的结合只能发生在细胞外
    C.如果抗原进入细胞内，抗体无法与抗原结合
    D.与抗体的合成、运输、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在鉴定还原性糖和蛋白质的实验中，制备生物组织样液时，都要加入石英砂进行研磨，加入石英砂的目的是

    A. 研磨充分 B. 防止有机物受到破坏

    C. 提取有机物 D. 有利于研磨液的过滤

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