| A、②③过程分别称为脱分化和再分化 |
| B、①过程代表植物体细胞杂交 |
| C、⑤过程中常用的载体是质粒 |
| D、图中育种方式突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、语言功能是人脑特有的高级功能 |
| B、大脑皮层是神经系统中最高级的部位,其V区受损的患者不能写字 |
| C、人脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 |
| D、长期记忆的形成可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
| B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
| C、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
| D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③ | B、②④ |
| C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
| A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
| C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
| D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 常加入动物血清 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A | T | G | C | U |
| 35 | 0 | 30 | 42 | 15 |
| A、mRNA→蛋白质 |
| B、CO2+H2O→(CH2O)+O2 |
| C、RNA→DNA |
| D、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的a细胞分泌的 |
| B、阻断胰导管后,胰岛不变化,动物也不产生糖尿病症状 |
| C、激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖原合成,激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖 |
| D、肌糖原不能分解为血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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