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    【题目】下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
    A.种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用
    B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
    D.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

    【答案】D
    【解析】解：A、种子库贮藏的风干种子能进行呼吸作用，只是呼吸作用较弱，A错误； B、有氧呼吸过程产生二氧化碳，产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸过程也产生二氧化碳，B错误；
    C、破伤风杆菌属于严格厌氧生物，在氧气的条件下不能进行繁殖，C错误；
    D、丙酮酸可以进入线粒体进行有氧呼吸的第二阶段，可以进入双层膜，D正确．
    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组细胞器，在其生命活动中，均可产生水的一组是（ ）

    A．线粒体和核糖体B．线粒体和内质网

    C．叶绿体和内质网D．内质网和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病．调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素D佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别是（ ）

    A．小于a、大于b B．大于a、大于b

    C．小于a、小于b D．大于a、小于b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示在晴朗夏季，大田种植的番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况．图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养．每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）．据图分析：
    （1）图甲中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是；直接影响图甲中Jkl段变化的主要因素是；
    （2）图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00．C～E时间段中，该植物固定的CO2量约为mg/dm2；
    （3）在图甲中，如果土壤中长期缺乏Mg2+ ， 则B点向（左或右）移动，若图乙中D点和H点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度（大于、等于、小于）H点时的光照强度；
    （4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，在乙图中，与甲图番茄植株在B点的整体生理状态相同的点有 ． 根据乙图分析，该番茄植株一昼夜能否积累有机物；（填“能”或“否”）
    （5）当罩内的CO2浓度位于图乙中D点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人的卵细胞形成过程中，如果两条X染色体不分离，都进入次级卵母细胞中，那么，形成的卵细胞与正常精子结合，其受精卵的染色体组成是（ ）

    A. 44+XXY B. 44+XXX C. 44+XXY或44+XXX D. 44+XXY或44+XY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将A、B两种物质混合，T1时加入酶C．如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线．叙述错误的是（　　）

    A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能
    B.该体系中酶促反应速率先快后慢
    C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
    D.适当降低反应温度，T2值增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响。据图分析下列选项中错误的一组是

    ①在A点时，陆着反应物浓度的增加，反应速率加快

    ②在B点时，反应物浓度限制了酶促反应速率的提高

    ③如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快

    ④如果在A点时，温度升高，10℃，曲线上升的幅度会变大

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　　）

    A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，没有生物膜系统
    B.图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点
    C.图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气
    D.肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答下列相关问题：

    （1）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制 （功能）培养基,该培养基中需要加入 作为惟一碳源。纯化菌种时,为了得到单一菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。

    （2）经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是 。当形成菌落以后,可以根据菌落周围是否产生 来筛选纤维素分解菌。当利用涂布器涂布平板之后,需要对涂布器进行 处理。

    （3）如上所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,三种等量酶液的活性 （填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）,可以通过 进行定量的测定。

    （4）根据测定结果,①环节常选择木霉,则②中获得的酶是 酶。该酶至少包括 三种组分。

    （5）生产中可以满足④环节的常见菌种是 ,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意 ,④过程要注意避免 。为了检测发酵产物是否为酒精还需要在酸性条件下使用 检测，该试剂可与酒精反应,使溶液由橙色变成灰绿色。

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