精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列过程中.由逆转录酶催化的是(
A.DNA→RNA
B.RNA→DNA
C.蛋白质→蛋白质
D.RNA→蛋白质

【答案】B
【解析】解:A、DNA→RNA表示转录过程,该过程需要RNA聚合酶,不需要逆转录酶,A错误; B、RNA→DNA表示逆转录过程,该过程需要逆转录酶,B正确;
C、蛋白质→蛋白质的过程还未被证实,C错误;
D、RNA→蛋白质表示翻译过程,该过程不需要逆转录酶,D错误.
故选:B.
中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是

A. ①→②过程的育种方式属于杂交育种,优点是培育周期短

B. ⑦的变异发生于减数第一次分裂后期

C. ③过程利用了细胞全能性的原理且常用的方法是花药离体培养

D. ⑦过程产生的基因型为AAaa的个体的配子种类和比例为AA:Aa:aa=1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生物体不是由细胞构成的

A.变形虫B.大肠杆菌

C.衣藻D.烟草花叶病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某反射弧结构的示意图,其中和为电压计。用适宜刺激皮肤后,电位计和有电位波动,且肌肉收缩。

(1)图中表示效应器的结构是____________________________________

(2)若该反射弧为某同学的缩手反射弧。该同学手指不小心碰到针尖,会立即缩回,但是当医生用针刺其手指皮肤取血化验时,手指可以不缩回。此现象说明:___________________

(3)若该反射弧为某脊蛙(破坏蛙脑,保留脊髓)的搔扒反射弧。实验过程中,将蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计有波动,电位计未出现波动,未出现屈反射,其原因可能有:

________________________________________________

________________________________________________

(4)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。你的实验方法和现象:____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人因病甲状腺全部切除,他需要补充下列哪种激素(
A.甲状腺素
B.促甲状腺激素释放激素(TRH)
C.促甲状腺激素(TSH)
D.胰岛素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在水稻根尖细胞中,不具有膜结构的细胞器是 ( )

A.中心体B.核糖体C.线粒体D.高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某植物细胞分裂的图像,图乙表示该植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核DNA含量的变化。请据图回答下列问题:

(1)请将图甲中的各细胞按一个完整的细胞周期排序:③____________(用序号和箭头表示)。图甲中发生DNA复制和蛋白质合成的是_______(填序号);⑤细胞中的染色体数目比上一个时期正好增加一倍,原因是___________________________

(2)纺锤体是在图甲中的_____(填序号)细胞中形成的,动物细胞在有丝分裂过程中,纺锤体是通过________________________形成的。

(3)图乙所示的核DNA数量加倍的原因是_____;比较曲线的起点和终点可以看出,有分裂的特点之一是分裂前后核DNA数量__,其意义是________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究樱桃叶片光合作用对弱光环境的适应性调节机制,某研究小组进行了一系列实验,部分结果如图所示。请回答下列问题:

(1)由图可知,随着相对光照的下降,叶面积逐渐________,以获取更多的________用于光合作用。从叶片的生长过程分析,叶面积这种变化是_____________的结果。

(2)随着相对光照强度的下降,樱桃叶片的净光合速率_______,主要原因是______________

(3)若想初步比较不同光照条件下的樱桃叶片中叶绿素的含量差异,请设计实验进行探究。(简要写出实验思路即可)_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。下列分析正确的是

A. 图中E为感受器,痛觉在图中的甲方框处形成

B. 若M处因外伤受损,则此人既无痛觉也不缩手

C. 神经纤维D处受到刺激时,膜外的电位变化是由正电位变为负电位

D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

查看答案和解析>>

同步练习册答案