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【题目】下图表示一些生物或细胞的结构图,针对这些结构的叙述正确的是(  )

A. 甲生物无结构①,所以该生物只能进行厌氧呼吸

B. 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

【答案】D

【解析】据图分析,甲生物没有成形的细胞核,为原核生物,细胞中没有①线粒体,但是有些原核生物仍然可以进行有氧呼吸,如好氧菌,A错误;图中结构③是成形的细胞核,原核细胞和真核细胞的主要区别是是否有核膜包被的成形的细胞核,而丙是病毒,没有细胞结构,B错误;用电子显微镜观察可以区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物,C错误;结构②是叶绿体,是植物细胞特有的细胞器,但是植物细胞不一定含有叶绿体,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关纯合子的叙述错误的是

A.由相同基因的雌雄配子结合并发育而来

B.连续自交,性状能稳定遗传

C.杂交后代一定是纯合子

D.不含等位基因

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【题目】下图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,有关分析正确的是(  )

A. 4号患甲病说明1号和2号遵循基因的自由组合定律

B. 6号和7号与甲病有关的基因型相同的概率为1/3

C. 1号个体及子女推知乙病是常染色体隐性遗传病

D. 3号不携带乙病致病基因,则乙病是伴X染色体隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用胚胎干细胞(ES细胞)定向诱导分化出人造组织器官进行自体移植,可以解决临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题,下图表示胚胎干细胞分离和定向诱导分化的流程图,其中①④为细胞或细胞结构,ⅠⅣ为操作过程,下列叙述与图中不相符的是

A. 图中所涉及的现代生物技术有体细胞核移植技术、动物细胞培养技术

B. 图中ES细胞是由③分离来的,此外还可以从原始性腺中分离

C. ES细胞在饲养层细胞上不会向不同类型的组织细胞分化

D. 过程Ⅴ的结果多种多样的原因在于基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物受精作用的实质是

A. 精子和卵细胞的相互识别

B. 精子的头部进入到卵细胞内

C. 一个卵细胞只能与一个精子结合

D. 卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

(1)运用传统有性杂交方法不能得到番茄—马铃薯的杂种后代,原因是两者之间存在_______________________________

(2)①②过程使用了__________酶,获得有活力的原生质体。③④过程中融合的原生质体再生出细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内_____________(细胞器)直接相关。

(3)若番茄细胞的基因型为Aa,马铃薯细胞的基因型为BB,则形成的杂种植株的基因型为_______________

(4)图中过程⑤细胞的分裂方式为____________。⑥过程称为_____________,该过程必须给予________,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要进行光合作用。

(5)若仅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦过程培养,得到的完整植株称为________植株,说明未成熟花粉具有________;若想制作人工种子,所需的胚状体在________________(填编号)过程获得。

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【题目】减数第一次分裂过程中,不可能出现的是

A同源染色体联会 B同源染色体彼此分离

C非同源染色体自由组合 D着丝点分裂

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【题目】【加试题】如图表示叶绿体中各色素的吸收光谱,据图判断,下列判断错误的是

A. 在研究叶绿素的过程中,为避免类胡萝卜素的干扰,应该选用红橙光区

B. 进入秋季,植物对420nm-450nm波长的光的利用量减少

C. 用450nm波长的光比用600nm波长的光更能提高光合作用强度

D. 用550nm波长的光改用670nn波长的光后短时间内叶绿体中三碳酸含量增加

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【题目】关于有氧无氧呼吸叙述正确的是

A都产生二氧化碳

B释放的能量都用于合成ATP

C有氧呼吸过程中丙酮酸必须进入线粒体

D都能产生丙酮酸

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同步练习册答案