科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①结构的细胞所处的内环境为血浆 |
| B、②处的O2到达④内参与生理活动需要经过4层生物膜 |
| C、人体摄入的营养物质(如蛋白质)太少会使③和⑤中液体减少 |
| D、④的有氧呼吸产物可参与体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验操作 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 添加试剂 | 酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液 | |||
| 添加溶液(供选:X溶液、蒸馏水) | 蒸馏水 | X溶液 | ① | X溶液 |
| 通入气体(供选:氧气、氮气) | 氮气 | ② | ③ | 氧气 |
| 培养 | 适宜条件下培养8---10h | |||
| 观察 | 观察d锥形瓶中澄清石灰水是否变浑浊,判断是否进行厌氧呼吸 | |||
| 预期结果 | 相应结论 | |||
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 受X物质抑制,不受氧气抑制 | ||||
| + | + | - | - | |
| + | - | - | - | 既受X物质抑制,也受氧气抑制 |
| | ||||
| + | + | + | + | 不受X物质抑制,也不受氧气抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 |
| B、有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水 |
| C、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 |
| D、有氧呼吸过程中O2在线粒体内膜上消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳一样多 |
| B、有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖一样多 |
| C、有氧呼吸和无氧呼吸产生能量一样多 |
| D、有氧呼吸和无氧呼吸合成ATP一样多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A、B组分别作为实验组和对照组 |
| B、C、D组依次作为实验组和对照组 |
| C、A组为实验组,设红、蓝光等为对照组 |
| D、C组为对照组,设红、蓝光等为实验组 |
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