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    在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是（　　）
    A、用液体培养基可获得大量菌体
    B、纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长
    C、用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质
    D、用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌
    考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值,微生物的分离和培养
    专题：
    分析：纤维素分解菌的代谢类型是异养需氧型，所用的液体培养基是选择培养基，其中的纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌可以很好地生存，其他微生物不能生存，同时振荡培养可以保证充分供氧，利于纤维素分解菌的生长．
    解答： 解：对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基，其中的纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌可以很好地生存，其他微生物不能生存，同时振荡培养可以保证充分供氧，利于纤维素分解菌的生长，所以可以起到对纤维素分解菌的富集作用，获得大量的菌体．
    故选：A．
    点评：本题主要考查选择培养基的作用，意在强化学生对相关知识的理解与运用．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示内环境的示意图，相关叙述错误的是（　　）
    A、只要内环境保持稳态，人就不会患病
    B、④是人体内细胞代谢的主要场所
    C、内环境主要由①、②、③组成
    D、②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物大分子与对应的单体，不正确的一组是（　　）
    A、纤维素--葡萄糖
    B、糖原--葡萄糖
    C、淀粉--氨基酸
    D、RNA--核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各生物与相应的结构描述正确的是（　　）
    ①噬菌体 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻．
    A、除①②③外，其余生物都具有细胞结构
    B、以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用
    C、②③有拟核，其余的都没有
    D、除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “1+1＞2”是生态工程基本原理的哪一个（　　）
    A、物种多样性原理
    B、整体性原理
    C、协调与平衡原理
    D、系统学与工程学原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传病是威胁人类健康的一项重要来源．回答下列有关遗传病调查的问题．
    （1）为了解某些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种在全校学生及其家庭中开展调查．该班同学应选择
     
    遗传病作为调查对象．调查时，全班同学分为若干个小组进行调查．调查结束后如何处理调查结果？
     
    ．
    （2）马尔芬氏综合征是一种单基因遗传病，某小组同学对某一患马尔芬氏综合征的女性家庭成员进行调查后，记录如下：
    祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
    ○√√○√√○○√
    （空格中“√”代表是综合征患者，“○”代表正常个体）根据上表信息在图甲中绘制该家庭遗传系谱图．
     


    通过遗传图解分析可知马尔芬氏综合征的遗传方式是
     
    ．
    （3）调查发现某家庭中一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如图乙：
    若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是
     
    ，可见禁止结婚是防止遗传病发生的有效手段．
    （4）目前已发现的人类遗传病有数千种．如果进行染色体分析，通常选用处于
     
    （时期）的细胞进行镜检，主要通过观察染色体的
     
    ．如果要诊断某个体是否携带致病基因，通常采用的分子生物学检测方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：
    性染色体组成XYXXXXYXO
    人的性别男女男女
    果蝇的性别雄雌雌雄
    （1）果蝇与人相似，均属于
     
    型性别决定．上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系．由表可知，Y染色体只在
     
    （填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用．
    （2）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上．若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：
    ①两亲本的基因型为：雌
     
    ，雄
     
    ．
    ②雄性亲本产生的精子的基因型为
     
    ，其比例为
     
    ．
    （3）自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，已知黄翅对灰翅为显性，该性状受一对等位基因控制．请你设计通过一次杂交实验来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上：
    杂交组合：
     
    ×
     
    ．
    推断和结论：若子代中
     
    ，说明基因在X染色体上，否则基因就在常染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图，请据图回答下面的问题．

    （1）选用新鲜蔬菜做泡菜，原因是
     
    ．
    （2）为了保证既无杂菌，又能使发酵菌发挥正常作用，泡菜所用盐水应
     
    再使用．
    （3）在泡菜腌制过程中经常向坛口边缘的水槽中补充水分目的是提供
     
    环境．
    （4）测定亚硝酸盐含量的方法是
     
    ，在泡菜腌制过程中定期测定亚硝酸盐含量的目的是
     
    ．
    （5）同样的材料和腌制条件，不同坛中各时期测得亚硝酸盐含量不同，最可能的原因是
     
    不同．
    （6）在果醋的制作过程中酒精浓度较高时，通常不适宜进行醋酸发酵原因是较高浓度的酒精会
     
    ，使产酸量下降．
    （7）在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中，需要氧气的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（　　）
    A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的植物生长调节剂
    B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
    C、乙烯会影响植物体内生长素的含量
    D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

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