| A、基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制 |
| B、细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大,所以细胞体积越小越好 |
| C、一条染色体上有许多基因,且基因在染色体上呈线性排列 |
| D、人类白化病的症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA有氢键,RNA没有氢键 |
| B、原核细胞中只有DNA或RNA |
| C、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
| D、人体活细胞中氢原子的数目最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲组生物的细胞中均具有核糖体 |
| B、乙组生物的细胞中均具有细胞壁 |
| C、丁组生物的细胞中均具有核膜 |
| D、丙与丁的分类依据可以是有无染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 |
| B、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 |
| C、保护大熊猫的根本措施是迁地保护 |
| D、草原生态系统中维持平衡是通过正反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 |
| B、光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体 |
| C、叶绿素主要吸收红光和蓝光 |
| D、叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用,放出氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因全部在染色体上 |
| B、基因由密码子构成 |
| C、一条染色体上一般有若干基因 |
| D、染色体和基因的物质组成相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验分组 | 生长状态 | L-天冬酰胺含量 | |
| 培养液 | 细胞内 | ||
| 实验组 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
| 对照组 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
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