【题目】“酒是陈的香”，是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯。在实验室我们可以用如图所示的装置来制取乙酸乙酯。回答下列问题：
（1）写出试管a中发生的化学方程式： 。
（2）试管b中所盛的溶液为 ，其主要作用是 。
（3）试管b中的导管要在液面的稍上方，不能插入液面以下，其目的是 。
（4）该实验中，若用3mol乙醇和1mol乙酸在浓硫酸作用下加热，充分反应后，能否生成1mol乙酸乙酯？ （填“能”或“不能”） 原因是 。（不考虑原料损耗）。
【答案】（共15分）
（1）CH3COOH +CH3CH2OH 
CH3COOCH2CH3 + H2O
（2）饱和碳酸钠溶液；酯在其中的溶解度小，有利于酯的分离（或除去粗产品的乙酸、乙醇， 有利于闻到酯的方法；
（3）防止倒吸
（4）不能；该反应是可逆反应，反应不能进行到底。
【解析】
试题分析：（1）酯化反应的本质为酸脱羟基，醇脱氢，乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水，该反应为可逆反应，故答案为：CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O；
（2）制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液，目的是中和挥发出来的乙酸，使之转化为乙酸钠溶于水中，便于闻乙酸乙酯的香味；溶解挥发出来的乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层得到酯；故答案为：饱和碳酸钠溶液；酯在其中的溶解度小，有利于酯的分离；
（3）导管不能插入溶液中，导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，伸入液面下可能发生倒吸，故答案为：防止倒吸；
（4）该实验中，若用3mol乙醇和1mol乙酸，在浓硫酸作用下加热，充分反应后，不能生成1mol乙酸乙酯，因为生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，1mol乙酸不能完全变成生成物，故答案为：不能；该反应是可逆反应，反应不能进行到底。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某高等植物细胞内发生的部分生理过程，请据图回答下列问题。
（1）过程①是___________，此过程通常发生在细胞分裂的 期。
（2）过程②的模板是___________；此过程需要的关键酶是_______________________。
（3）过程③发生的场所是___________，完成此过程还需要线粒体为其提供__________________。
（4）过程④⑤合称______________________，该过程还可以发生在该植物的___________（细胞器）中。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以A为原料合成一种治疗心脏病药物的中间体M流程如下图所示：
已知：
ⅰ.ROH + R＇X
ROR＇+ HX （X＝Cl、Br、I）
ⅱ.醛在一定条件下可以发生如下转化：
请回答下列问题 ：
（1）已知反应Ⅰ为加成反应，物质X的结构简式为___________。
（2）若物质Y中含有氯元素，物质Y的结构简式为___________。
（3）1molG最多可与___________mol Br2反应。
（4）C生成D的化学反应方程式为___________________________。
（5）H为G的同分异构体，同时满足下列条件的H的结构简式为_________。
A．能与FeCl3发生显色反应
B．核磁共振氢谱显示5组峰
C．1molG在一定条件下最多能与3mol NaOH反应
（6）参照上述合成路线，请设计由D合成E的路线。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，丙图表示夏季晴朗的白天，某植物叶片光合作用强度的变化曲线。请分析回答下列问题：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是______________。
（2）甲图中的a点表示__________________，如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是____________。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从___________________向__________________方向移动。
（4） e点与f点比较，e点的叶肉细胞中C3的含量_____________。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）丙图中曲线AB段表明随光照增强________________________。
（6）对于C点光合作用强度减弱的解释是________________________________________________
（7）如用14CO2示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是 （ ）
A．14CO2→叶绿素→ADP
B．14CO2→ATP→糖类
C．14CO2→三碳化合物→糖类
D．14CO2→叶绿素→ATP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将1mol乙酸（其羟基氧用 18O标记）与乙醇在浓硫酸并加热条件下发生反应（不考虑副反应）。下列叙述正确的是（ ）
A. 浓硫酸只起到吸水作用，不参与反应
B. 乙酸乙酯中还有18O 原子
C. 反应体系中含18O的分子有2种
D. 反应一段时间后乙醇中含有18O原子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】分枝酸可用于生化研究。其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是
A. 分子中含有2种官能团
B. 可与乙醇、乙酸反应，且反应类型相同，均为酯化反应
C. 1mol分枝酸最多可与3molNaOH发生中和反应
D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色，且原理相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n— 1）。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
（1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是___ __。
（2）4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为______ __。
（3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表：
现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计：
实验步骤：
①正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。实验结果预测及结论：
a.若______________ ______________，则说明短肢基因位于4号染色体上；
b.若子代全为正常肢果蝇；则说明短肢基因不位于4号染色体上。
⑷若通过（3）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______。
（5）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。
①这些残翅果蝇性状 （能/不能）遗传。
②出现这些残翅果蝇的最可能的原因是 ，这些性状的形成往往是 和 相互作用的结果。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】硫酸化酶RaxST（胞外酶）是当前研究的热点，现将该酶的基因通过基因工程的方式导入到大肠杆菌体内。已知大肠杆菌在表达蛋白质时，与培养时IPTG诱导剂浓度有关。为研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响，请根据以下提供的实验材料写出实验思路：
实验材料：若干培养瓶，培养液，转基因的大肠杆菌，IPTG粉末
（要求与说明：①实验仪器、试剂、用具及操作方式不作要求；②实验条件适宜；）
请回答：
（1）本实验的实验目的
（2）实验思路：
实验结果：实验后发现，三组中，IPTG诱导浓度为中的这组，诱导后所得RaxST酶浓度高于IPTG浓度为高的和低的这两组。
（3）根据（2）的思路和结果，请用折线图来体现随时间变化各组硫酸化酶浓度的变化
（4）该实验中，转基因技术所涉及的变异原理是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】席夫碱类化合物G在催化、药物、新材料等方面有广泛应用。合成G的一种路线如下：
已知以下信息：
①
②1 mol B经上述反应可生成2 mol C,且C不能发生银镜反应
③D属于单取代芳烃,其相对分子质量为106
④核磁共振氢谱显示F苯环上有两种化学环境的氢
⑤RNH2＋
+H2O
回答下列问题:
（1）由A生成B的化学方程式为____________________ 。
（2）由D生成E的化学方程式为___________________ 。
（3）G的结构简式为____________________________。
（4）F的同分异构体中含有苯环的 (不考虑立体异构),其中核磁共振氢谱为4组峰,且面积比为6∶2∶2∶1的是_______________________(写出其中一种的结构简式)。
（5）由苯及化合物C经如下步骤可合成N―异丙基苯胺:
N―异丙基苯胺
I的结构简式为_____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com