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    【题目】下列关于酶与ATP的叙述不正确的是

    A. ATP的水解产物可能与某种酶的基本单位相同

    B. 无氧呼吸的两个阶段都会生成一定数量的ATP

    C. 植物细胞中的葡萄糖与果糖合成蔗糖需要酶和ATP

    D. 人体细胞中的ATP中的能量也可以部分转化成热能

    【答案】B

    【解析】少数酶的化学本质是RNA，ATP的高能磷酸键全部水解，其生成物是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，A正确；无氧呼吸只有第一阶段释放少量的能量，生成少量的ATP，B错误；植物细胞中的葡萄糖与果糖合成蔗糖是吸能反应，离不开酶的催化，需要ATP供能，C正确；人体细胞中的ATP水解释放的能量，一部分转化成热能散失，一部分用生命活动，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有质量分数为2％的蔗糖溶液、质量分数为1％的淀粉溶液、蔗糖酶溶液、 稀释200倍的新鲜唾液各1瓶。某兴趣小组尝试利用上述材料探究酶的专一性，设计实验方案如下表，请回答问题：

    注：表中“一”为未加入。

    （1）上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有___（填试管 编号）。

    （2） _________（填试管编号）组合或____________（填试管编号）组合相互对照，可以说明酶 具有专一性（要求用同一种底物进行实验）。

    （3）在其他条件不变的情况下，如果将37℃恒温水浴的温度调到15℃，重复上述 实验，试管中出现砖红色沉淀的颜色会比37℃时的浅，其原因是 __________

    （4）本实验中，能否用碘液代替斐林试剂？ _________（填“能”或“不能”)，理由是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是(　　)

    A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示

    B. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示

    C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

    D. 图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】检验尿液中是否含有葡萄糖的试剂是（ ）

    A. 斐林试剂 B. 双缩脲试剂 C. 苏丹染液 D. 醋酸洋红

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作鲜重测量，画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是 （ ）

    A. oa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少

    B. ab段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质交换量较小

    C. bc段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发

    D. c点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞各部分功能的叙述，不正确的是（ ）

    A、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

    B、线粒体和叶绿体都是植物根细胞中与能量转换有关的细胞器

    C、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所

    D、细胞膜与细胞的物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫等关系密切

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的 O2 时，其产生的酒精和 CO2 的量如图所示。据图中信息推断错误的是( )

    A. 当氧浓度为 a 时，酵母菌不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸

    B. 当氧浓度为 b 和 d 时，酵母菌细胞呼吸的过程不同

    C. 当氧浓度为 c 时，2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵

    D. a、b、c、d 不同氧浓度下，细胞都产生[H]和 ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中属于相对性状的是

    A. 兔的长毛与卷毛 B. 人的身高与体重

    C. 绵羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和豆荚的绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般认为，草莓比较耐阴，生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜。以丰香草莓为材料，研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据。

    材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)，光合分析测定仪等

    （1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗________为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理，相同且适宜条件下培养至植株长出6 张叶片左右，测定两种环境下各项指标如下：

    （2）表1中数据显示，遮阴提高了草莓叶片的______，进而提高草莓适应____________的能力。

    （3）图4中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的最可能的原因是 ______，净光合速率还可通过________________测定表示。通过对实验时间段内遮阴组和对照组光合积累总量的比较，推测遮阴可能影响____________反应。

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