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    如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（　　）
    A、若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b
    B、细胞间的识别、免疫与①有密切的关系
    C、适当提高温度将加快②和③的流动速度
    D、线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同
    考点：细胞膜的流动镶嵌模型,细胞膜具有流动性的原因
    专题：
    分析：分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③磷脂双分子层，a是通过主动运输的方式由膜外运向膜内，b是通过自由扩散的方式从膜内运向膜外，c是以自由扩散的方式由膜外运向膜内．
    解答： 解：A、二氧化碳以自由扩散的方式运出细胞，即题图中的b运输方式，A正确；
    B、细胞间的识别、免疫作用与糖蛋白密切相关，即图中的①，B正确；
    C、由于磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，生物膜具有一定的流动性，适当提高温度，将加快蛋白质和磷脂的流动速度，使生物膜的流动性增强，C正确；
    D、线粒体内膜的化学成分与细胞膜不完全相同，细胞膜上含有少量糖类，线粒体内膜上无糖类，蛋白质的含量较多，D错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是生物膜的流动镶嵌模型，生物膜的结构特点和功能特点，物质跨膜运输的方式，不同生物膜在组成上的异同点，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解与应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物群落演替的叙述不正确的是（　　）
    A、在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一群落代替的过程，就是群落的演替
    B、演替过程中灌木逐渐取代草本植物，其主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
    C、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、火山岩上进行的演替都属于次生演替
    D、人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究叶绿体的起源时提出的假说是：细菌将蓝藻内吞后形成共生体（蓝藻成为细菌的一部分），最后逐步演化为植物细胞．下列各项支持这一假说的是（　　）
    A、叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用
    B、叶绿体和蓝藻一样都具有色素
    C、叶绿体和蓝藻的形态大小相同
    D、叶绿体具有DNA和RNA，在遗传上具有一定的独立性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了降低一种真菌对果树的毒害，科学家引入了一种形态结构、生理特性和生活习性与原真菌相似，但毒性相对较低的真菌，从而使果树增产，上述两种真菌的关系是（　　）
    A、寄生B、竞争
    C、互利共生D、捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的叙述中，错误的是（　　）
    A、是细胞新陈代谢的主要场所
    B、是细胞生长、发育、分裂增殖的调控中心
    C、是遗传物质储存的场所
    D、由核膜、核仁、核基质和染色体组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传物质携带着生物的遗传信息，控制着生物的性状．下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（　　）
    A、烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
    B、肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌
    C、T2 噬菌体的DNA进入宿主细胞后，宿主细胞能合成出T2 噬菌体的外壳蛋白
    D、外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在群落演替中，一般不会出现的现象是（　　）
    A、群落中生物种类的增多
    B、群落中个体数量的增多
    C、草本植物被高大乔木取代群落的稳定性增加
    D、灌木被草本植物取代，土壤中有机质减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不属于RNA功能的是（　　）
    A、细胞质中的遗传物质
    B、作为某些病毒的遗传物质
    C、具有生物催化功能
    D、参与核糖体的组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示应用基因工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是
     
    和
     
    ，②过程常用的方法是
     
    ．
    （2）转人生长激素基因牛分泌的乳汁中含人生长激素，③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用
     
    技术，培育出多头相同的转基因牛．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，向Ⅱ中导入该基因可以用来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是
     
    细胞，Ⅲ代表的细胞具有
     
    的特点．此外，还可以让Ⅱ与
     
    细胞融合，形成的细胞也能用来制备单克隆抗体．
    （4）在抗虫棉培育过程中，⑤采用的技术是
     
    ．

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