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下列哪项可以正确表示一条食物链(  )
A、阳光→树叶→蚕
B、草→蝗虫→青蛙
C、兔→狐→狼
D、浮游动物→浮游植物→草鱼
考点:生态系统的结构
专题:
分析:食物链的成分只有生产者和消费者,没有分解者和非生物的物质和能量.在食物链中,第一营养级是生产者,后面的是消费者.
解答: 解:A、阳光是非生物的物质和能量,不应在食物链中,A错误;
B、草→蝗虫→青蛙是一条食物链,B正确;
C、兔→狐→狼没有生产者,因而不能构成食物链,C错误;
D、浮游动物→浮游植物,浮游动物和浮游植物的先后次序不对,D错误.
故选:B.
点评:此题较易,主要是学生要了解食物链的组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

报春花花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如图所示).那么,下列能开黄花的报春花植株的基因型是(  )
A、AABBB、AAbb
C、aaBBD、aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现.请据图回答下列问题:

(1)在培育转基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是
 
,②过程常用的方法是
 

(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有
 
,它是
 
识别和结合点部位.
(3)prG基因的产物能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
 
细胞,Ⅲ代表的细胞具有
 
的特点.
(4)在抗虫棉培育过程中,将目的基因导入棉花受体细胞采用最多的方法是
 
法.④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是
 
,⑤过程采用的技术是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器(图一中数字代表细胞结构,字母表示生理过程),请回答:

(1)图中物质A是
 

(2)图一中[3]
 
 内发生的能量变化是
 

(3)光合作用暗反应发生的场所是
 
(填数字标号),它需要光反应为之提供的物质是
 

(4)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?
 
(用图中字母abcdefgh表示).图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是
 

(5)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量
 

(6)若将新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其他条件保持相同且适宜),测得氧气释放速率如下表所示.
光照强度(klx) 0 2 4 6 8 10 12 14
O2(mg/100cm2?h) -2 0 2 6 10 12 12 12
该叶片呼吸作用吸收O2的速率是
 
(mg/100cm2?h).当光照强度为6klx时,则叶绿体中O2的去向是
 
(填图一中字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

尿崩症患者因某种激素分泌不足,每天尿量可多达十几升,且尿液的渗透压低于正常人,这最可能是下列哪种器官或组织病变所致?(  )
A、下丘脑-垂体B、肾上腺
C、肾脏D、胰岛

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科目:高中生物 来源: 题型:

沙丘逐渐演变为树林的过程中(  )
A、发生了次生演替
B、气温是影响演替方向的主要环境因素
C、该地区年降雨量较丰富
D、群落中所有种群数量都呈S型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、可通过喂养拌有促性腺激素的饲料使母畜超数排卵
B、浆细胞能清除体内衰老和癌变的细胞
C、在动物细胞培养中,可用胃蛋白酶处理组织细胞制备悬浮液
D、在动物细胞培养中,持续原代培养时会出现细胞停止增殖的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲基绿一派洛宁染色剂的作用是(  )
A、仅使DNA呈现绿色
B、仅使RNA呈现红色
C、只能使一种物质呈现特定的颜色
D、既使DNA呈现绿色,也可以使RNA呈现红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式.下列叙述正确的是(  )
A、从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温
B、从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径
C、人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层
D、甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁

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