【题目】如图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:
(1)图中A、D方向所示的途径表示_______育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高____________ 的含量,且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰________;A→B→C的途径表示__________育种方式。比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在_______。
(2)B常用的方法___________________。
(3)E方法所运用的原理是______________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是_________。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和_____________
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【题目】有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是
A. 控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B. 控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C. c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D. 细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
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【题目】某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其彻底水解后共产生了以下3种氨基酸,相关叙述正确的是( )
A. 合成1分子该物质将产生6个水分子
B. 该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基
C. 该多肽没有经过折叠加工,所以不能与双缩脲试剂反应
D. 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸
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【题目】下列有关蓝藻的描述正确的是( )
A.蓝藻具有复杂的生物膜系统
B.能从亲代细胞中得到遗传物质,且遗传物质是RNA
C.蓝藻不含叶绿体也能进行光合作用
D.蓝藻细胞含有线粒体,所以能进行有氧呼吸
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________________ ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为____________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过______灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是_____________。
(3)示意图A和B中,______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。涂布后的培养基以______状态放入恒温培养箱。
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中__________ 的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高__________ 的利用率。
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【题目】下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的是
A.生物在正常情况下不能表现的性状称为隐性性状
B.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同
C.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状
D.纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
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【题目】以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为3∶1。假如两对基因都是完全显性遗传,则F1中两对基因在染色体上的位置关系最可能是
A. B.
C. D.
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【题目】如图为人体内反射弧示意图及部分结构的放大图。回答下列问题:
(1)图甲中A属于反射弧中的________;图乙中的④除作用于神经细胞外,通常还可以作用的两类细胞是________、________。
(2)神经冲动在离体神经纤维上的传导方向是___________的,但在人体内,神经冲动的传导方向是________的;刺激B处时,该处膜电位变为________。
(3)兴奋在突触处传递时,发生的信号转换是________________。
(4)成人不但能够憋尿,还能在没有尿意的时候排尿,但是当人因受伤丧失意识后就会像婴儿一样尿床。该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是_______________________。
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【题目】火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是( )
A.提高森林的蓄水能力B.加速有机物的分解过程
C.刺激树木种子萌发D.消灭森林病虫害
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