图不能表达的生物学意义是( )
A.光合速率与二氧化碳浓度的关系
B.细胞质壁分离速率与时间的关系
C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D.氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系
科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:013
如图不能表达的生物学意义是
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A.光合速度与二氧化碳浓度的关系
B.细胞质壁分离速度与时间的关系
C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D.氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系
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科目:高中生物 来源:2014届湖南省湘潭市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图不能表达的生物学意义是( )
A.光合速率与二氧化碳浓度的关系
B.细胞质壁分离速率与时间的关系
C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D.氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系
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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中不能表达的生物学意义是
A.光合速率与二氧化碳浓度的关系
B.细胞质壁分离速率与时间的关系
C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D.氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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