精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.科学的研究方法是取得成功的关键.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是(  )
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说--演绎法
B.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、孟德尔在研究豌豆杂交实验时以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说--演绎法,A正确;
B、格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,并没有运用放射性同位素标记法,B错误;
C、萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上,C正确;
D、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法,构建了DNA双螺旋结构模型,D正确.
故选:B.

点评 本题考查人们对遗传物质的探索历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知( )

A. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B. 观察染色体形态和数目通常在丙时期

C. 丙→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离

D. 戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是( )

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D.卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是同一生物细胞的有丝分裂几个时期的示意图,据图分析以下叙述不正确的是(  )
A.乙时期与丙时期细胞内染色体数量相等
B.丙时期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期
C.甲时期的细胞内含有4条染色体
D.丁时期的母细胞有4条染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是DNA分子复制的图解,请根据图回答:
(1)图中的[1]表示解旋过程,需要解旋酶的作用.
(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的互补配对,参与配对的物质是游离在周围的脱氧核苷酸.
(3)图中的[3]过程表示形成两个新的DNA分子,这一过程包括子链中脱氧核苷酸的脱氧核糖与磷酸交替连接以及子链与母链在空间结构上的螺旋化.
(4)分析DNA复制过程所需条件应是:场所一般在细胞核内;模板是DNA分子的两条链,原料是四种脱氧核苷酸;酶需要解旋酶、DNA聚合酶等;能量由ATP提供.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)图中Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉.
(2)图中Ⅲ是核搪核酸(RNA),使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现红色.
(3)P是氨基酸,Ⅳ是蛋白质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制方式是半保留复制.
(2)具有N个碱基对的一个DNA分子片段中,含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该片段完成第n次复制需要2n-1•(N-m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸.
(3)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是解旋酶 酶,B是DNA聚合酶酶.乙图中7的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.南瓜所结的果实中,白色(A)黄色(a)和盘状(B)球状(b)这两对基因独立遗传.现将2株南瓜植株进行杂交,后代中白色盘状南瓜118株,白色球状122株,黄色盘状39株,黄色球状40株.据此推断,亲代南瓜植株的基因型分别是(  )
A.AaBB和AabbB.AaBb和AABbC.AaBb和AabbD.AaBB和aabb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如表表示从人体的一个精原细胞开始发生甲到丁的连续生理过程中,细胞内染色体组数的变化及各阶段的相关描述,下列有关描述错误的是(  )
生理过程
细胞中染色体组数2→1→2→11→22→4→2
相关描述性激素的作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化
A.甲过程中若发生交叉互换,则可产生4个遗传组成不同的生殖细胞
B.乙过程中可以发生等位基因分离
C.丙过程结束后细胞的物质运输效率提高
D.丁过程中细胞内的mRNA种类在变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案