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    如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列说法错误的是（　　）
    A、①②操作简便，但培育周期长
    B、②和⑦的变异都属于基因重组
    C、③过程常用的方法是花药离体培养
    D、⑤与⑧过程的育种原理不相同
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：①表示杂交过程；②是连续自交过程；③是花药离体培养形成单倍体的过程；④是人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素处理；⑤⑥表示人工诱变过程；⑦表示人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素处理；⑧表示导入外源基因，属于基因工程育种．
    解答： 解：A、①→②过程表示杂交育种，该育种方法简便，但培育周期长，A正确；
    B、②的变异属于基因重组，⑦的变异属于染色体变异，B错误；
    C、③过程表示花药离体培养，C正确；
    D、⑤诱变育种，原理是基因突变，⑧是基因工程育种，原理是基因重组．两个过程的育种原理不相同，D正确．
    故选：B．
    点评：本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是我国利用基因工程方法生产人生长激素的示意图．如图中的质粒是基因工程中常选用的载体一pBR322质粒，ampR表示青霉素抗性基因，tetR表示四环素抗性基因，限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同．据图回答下列问题：

    （1）为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，③过程采用的酶是
     
    ，④过程采用的酶是
     
    ．
    （2）为了提高⑤过程的成功率，常用
     
    溶液处理大肠杆菌．作为受体的大肠杆菌细胞内，应不含
     
    基因，以利于筛选出含重组质粒的受体菌．
    （3）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切断且每次机会相等，则形成的DNA片段有
     
    种，其中含有完整四环素抗性基因的DNA片段占
     
    ．
    （4）按照图示的操作，将三角瓶中的大肠杆菌先接种到甲培养基上，然后分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置，一段时间后，菌落的生长状况如图所示．接种到甲培养基上的目的是筛选
     
    的大肠杆菌．
    （5）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程．0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水．某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和实验结果如表．
    甲乙丙丁
    向肠袋内注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl
    10mL    		0.9%NaCl
    10mL    		1.1%NaCl
    10mL    		0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL
    维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL
    请根据实验结果回答：
    （1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从
     
    ；丙组从
     
    ．在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度
     
    处流向溶液浓度
     
    处．本实验中水分子的这种移动过程称为
     
    ．
    （2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na+时，需要
     
    的参与．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能区别有氧呼吸和无氧呼吸的是（　　）
    A、是否产生二氧化碳
    B、是否产生水
    C、是否产生酒精
    D、是否产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的正确叙述是（　　）
    ①常染色体遗传病没有交叉遗传和男女发病率一般不均衡的特点；
    ②环境因素对多基因遗传病的发病无影响；
    ③产前对胎儿进行染色体分析是预防21三体综合征的主要措施；
    ④伴X显性遗传病的发病率男性高于女性．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若植物光合作用所利用的水中有0.45%的水分子含18O，所用的CO2中有0.58%的分子含18O，那么植物光合作用释放的O2中含18O的比例为（　　）
    A、0.42%
    B、0.45%
    C、0.55%
    D、0.58%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法．图中两对相对性状独立遗传．据图分析，错误的是
    （　　）
    A、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
    B、过程①自交代数越多，纯合高蔓抗病植株比例越高
    C、过程③可以体现植物细胞具有全能性
    D、图中筛选过程无法达到定向改变抗病基因频率的目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物的基因型为AaBB，欲将其分别转变成基因型为：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB的生物．采用的技术分别是（　　）
    A、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
    B、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
    C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
    D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、b代表玉米种子的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请据图回答问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为
     
    ，其原理是
     
    ．用此育种方式一般从
     
    才能开始选育A-bb个体，是因为
     
    ．
    （2）若经过过程②产生的性状符合要求的子代，则其中能稳定遗传的植株所占的比例为
     
    ．
    （3）过程⑤常采用
     
    技术得到单倍体，在这些个体中AAbb所占比例为
     
    ．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是
     

    （4）过程⑦的育种原理是
     
    ．如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为
     
    ，发生的变异（是或不是）
     
    可遗传变异，玉米品种AAbbb在生产上
     
    （有或没有）现实意义．

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