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下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是:( )

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

A

解析试题分析:生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈,所以A选项正确。
考点:考查生命系统的结构层次。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于下图的相关叙述中,不正确的是

A.某植物幼苗表现出向光性,测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
B.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,测得茎的远地侧生长素浓度为f,则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于2f
D.若某植物产生顶端优势现象,测得顶芽的生长素浓度为g,则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度大于h

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是(     )

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示用不同方法处理的胚芽鞘:①在尖端下方切去一小部分,②③插入不透水的云母片,④切断尖端后,插入琼脂块,给以单侧光照,如图所示,下列说法正确的是(     )

A.①④向光弯曲B.②④向光弯曲
C.①③向光弯曲D.③④向右弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有( )

A.核糖体、线粒体、内质网和高尔基体
B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体
C.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体
D.核糖体、白色体、高尔基体和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物冬眠时,体内水的状况是:(   )

A.自由水增加,结合水减少
B.自由水和结合水都增加
C.自由水和结合水均减少
D.自由水减少,结合水增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物的乳汁中含有的乳糖经幼仔消化后形成  (   )

A.葡萄糖+果糖 B.葡萄糖+葡萄糖
C.葡萄糖+半乳糖 D.果糖+半乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为       ( )

A.在②兴奋传导是单一方向的 
B.在③中兴奋传导是单一方向的 
C.在④中兴奋传导是单一方向的 
D.以上说法都对 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。”下列叙述与这一观点不相符的是 (    )

A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动
B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞中才能完成
C.离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等能独立完成各自的功能
D.离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能

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