练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    回答有关生态学和环境保护问题。

    （1）下图是瑞士某森林落叶松松针长度和灰线小卷蛾幼虫数量在1951~1990年变动情况。请回答下列问题：

    ①灰线小卷蛾与落叶松之间的种间关系是           。

    ②分析图中曲线变化可知，高密度幼虫减小松针大小，导致灰线小卷蛾种群      ，而灰线小卷蛾种群的这一变化又使松树得以恢复。灰线小卷蛾种群与松树的这一变化是生物群落内部      调节的实例，这种调节是生态系统         能力的基础。

    （2）下图表示的是某些人类话动所导致的环境问题，将以下各项内容的字母代号按因果关系填入框内。

    A．滥伐森林，滥垦草原；     B．酸雨；

    C．过量开采非可再生资源；   D环境问题；

    E．水土流失；          F资源的不合理利用；

    G．盲目扩大耕地面积；  H．大量燃烧煤和石油；

    I．全球变暖；           J．土地荒漠化

     

    【答案】

    （1）①捕食   ②密度下降   负反馈   自我调节

    （2）

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：教材完全学案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 题型：071

    请据下表回答有关生态学的问题：

    (1)

    在热带雨林中，碳元素主要通过光合作用过程被固定在有机物中，并沿着________进行传递。

    (2)

    在热带雨林中的很多生物种类还没有被人们充分认识，它们有着巨大的________价值。与农田生态系统相比，热带雨林的________稳定性较低。原因是________。

    (3)

    影响荒漠净生产量大小的主要非生物因素是________。

    (4)

    据上表分析，热带雨林的现存量最大，而海洋生态系统的最小，其原因是________。

    (5)

    据上表资料，按单位面积计算，净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的顺序逐渐减少，这是因为

    [　　]

    A．

    生产者被食量按此顺序增大

    B．

    环境温度按此顺序降低

    C．

    叶绿素含量按此顺序减少

    D．

    太阳光利用率按此顺序增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届辽宁省沈阳二中高三第五次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    回答有关生态学和环境保护问题。
    （1）下图是瑞士某森林落叶松松针长度和灰线小卷蛾幼虫数量在1951~1990年变动情况。请回答下列问题：

    ①灰线小卷蛾与落叶松之间的种间关系是          。
    ②分析图中曲线变化可知，高密度幼虫减小松针大小，导致灰线小卷蛾种群     ，而灰线小卷蛾种群的这一变化又使松树得以恢复。灰线小卷蛾种群与松树的这一变化是生物群落内部     调节的实例，这种调节是生态系统        能力的基础。
    （2）下图表示的是某些人类话动所导致的环境问题，将以下各项内容的字母代号按因果关系填入框内。

    A．滥伐森林，滥垦草原；     B．酸雨；
    C．过量开采非可再生资源；   D环境问题；
    E．水土流失；          F资源的不合理利用；
    G．盲目扩大耕地面积；  H．大量燃烧煤和石油；
    I．全球变暖；           J．土地荒漠化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）请回答下列有关生态学的问题：

    （1）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如图9中A、B所示。S1种群与S2种群的关系是                  。

    （2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图1l所示。分析下图，回答问题。

    在         点时，种群补充量最大，在          点时，表示种群的环境所允许的最大值（K值）。

    （3）调查某草原田鼠数量时，在设置1 hm的调查区内，放置100个捕鼠笼。一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体l0只。请回答下列问题。

    ①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=_____头。

    A．30    B．32    C．64    D．96

    ②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上调查期必须满足的两个条件是____

    A．有较多个体迁出调查区        B．调查区内没有较多个体死亡

    C．调查区内没有较多个体出生    D．有较多个体迁入调查区

    （4）某同学为了调查一种植物的种群密度，设计了如下方案：

    ①选取并确定合适的样方面积。

    ②在该植物分布较密集的地方取5个样方。

    ③计数每个样方内该植物的个体数，若计算结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请指出该设计步骤中的科学性错误并加以改正：

    ①错误                                                                     。（2分）

    ②更正                                                                    。（2分）

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届贵州省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后，设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

    （1）农业生态系统是一种人工生态系统，下列有关人工生态系统的说法，正确的是（　　）（多选）

    A．使废物资源化

    B．减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境

    C．抵抗力稳定性低于自然生态系统

    D．人占主导地位，是其它生物生存的基础

    （2）“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量，但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是 （　  　）（多选）

    A．长期使用化肥导致土壤板结，使土壤不易流失，对植物生长有利　

    B．土壤板结，会加快某些细菌对NO3-→N2的转化

    C．与人工合成NH3所需的高温、高压相比，生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶

    D．中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收，松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动

    （3）农业生态系统中起主要作用的是            ，各种生物所利用的能量最终来源于                   。

    （4）蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                 。

    （5）可以向沼气池添加的产气原料是                  

    （6）该系统设计是要遵循的生态学原理是                               ；该生态系统的最大的优点是                           。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案