【题目】图甲是某池塘生态系统中部分生物间的食物关系，图乙是该系统中的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程。请据图分析回答下列问题。
（1）图甲中还缺少的生态系统成分有_________和_____________。
（2）图甲中，若浮游动物和鲢鱼粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为_____________。
（3）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于________。
（4）图乙中，碳以________的形式在A和D之间循环，以_______的形式在B、C、D之间流动。
（5）该池塘由于过度富营养化造成水体发绿发臭，生物大量死亡，经过治理后又慢慢恢复，该过程属于________(填“初生演替”或“次生演替”）。
（6）最近发现一种含多溴联苯的阻燃剂随被污染的水流和北行风进入了北极，并在北极生物体内被发现，说明物质循环具有___________，且在北极熊的脂肪组织中该物质的浓度最高，此现象称为_________。在全球变暖的趋势下，北极熊出生率明显降低，其年龄结构将呈________________型。
【答案】 非生物的物质能量 分解者 N+R 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 CO2（含碳）有机物 次生演替 全球性 生物富集（生物放大） 衰退
【解析】试题分析：本题的知识点是生态系统的物质循环，食物链和食物网，生态系统的能量流动、群落演替，主要考查学生的识图能力和利用题图信息解题的能力。分析甲图：浮游植物属于生产者，其余动物都属于消费者，对于一个生态系统来说，还缺少分解者、非生物的物质和能量。分析乙图：A为非生物的物质和能量，B为消费者，C为分解者，D为生产者。
（1）生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，图甲中只有生产者和消费者，因此还缺少的成分是非生物的物质和能量、分解者。
（2）某一营养级的同化量=该营养级呼吸消耗的能量+自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量=N+R。
（3）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
（4）碳以CO2的形式在生物群落和无机环境之间循环，以含碳有机物的形式在生物群落内部流动。图乙中，A为非生物的物质和能量，B为消费者，C为分解者，D为生产者。因此，碳以CO2的形式在A和D之间循环，以含碳有机物的形式在B、C、D之间流动。
（5））当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地。在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。
（6）一种含多溴联苯的阻燃剂随被污染的水流和北行风进入了北极，并在北极生物体内被发现，说明物质循环具有全球性，且在北极熊的脂肪组织中该物质的浓度最高，此现象称为生物富集。在全球变暖的趋势下，北极熊出生率明显降低，其年龄结构将呈衰退型。
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。
（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1所示。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是__________。
（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15～18℃之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①探究实验中以蛋白质为底物，因为酶具有_____________的特性。
②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在__________。
③为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于恒温箱中以保持恒温。
④实验结果如图2，______（填“能”或“不能”）据此确认该假设成立，理由是：____
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系．如图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控． 
（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是 ， 图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着信号到信号的转变．
（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到 ， 促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌．
（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会 ， 原因是 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是。
A. 男患者与女患者结婚,其女儿正常
B. 男患者与正常女子结婚,其子女均正常
C. 女患者与正常男子结婚,其儿子正常、女儿患病
D. 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某学生观察到的进行质壁分离或复原时某时刻的细胞结构简图。下列叙述正确的是
A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B. 图示状态下，6处的溶液浓度一定大于7处的溶液浓度
C. 图中7是细胞液，其颜色正在逐渐变浅
D. 图中1是细胞壁，6中充满了外界溶液
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请回答下列关于细胞核的问题：
（1）此图是_________显微镜下的细胞核结构图，图中的细胞核是由①核液、⑥核孔、_________（写出序号及对应名称）等部分构成的。其中③的功能是______________有关。
（2）细胞核内DNA能携带大量遗传信息的结构原因是_____，细胞核中的遗传信息可经过________（填名称）传递到细胞质，发挥作用。细胞核的功能可以概括为______________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为组成细胞主要化合物的概念图：
（1）写出图中数字序号所代表的物质依次是①________②________③_______④________
（2）如图②的单体中被称为“生命的燃科”的是__________。
（3）脂质中构成细胞膜重要成分的__________其元素组成是________。
（4）④包括两大类，分别是____________________和___________________（填中文名称）
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