精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.一切生命活动都离不开蛋白质,如图表示部分细胞结构和多种蛋白质,有关叙述错误的是(  )
A.若A蛋白与细胞间的相互粘连有关,则在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块,使细胞分散开
B.若B蛋白与物质跨膜运输有关,且转运过程不消耗ATP,则转运方式为协助扩散
C.若C蛋白只能与特定分子结合,结合后引起细胞内一系列变化,则C蛋白是细胞膜完成信息交流的分子基础
D.若E蛋白具有催化功能,则其只能与一种物质结合,功能特征表现为专一性的特点

分析 1、蛋白质是生命活动的主要承担者,一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质的主要功能有:①构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;②催化作用:如酶;③调节作用:如胰岛素、生长激素; ④免疫作用:如抗体,抗原;⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白.
2、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA,酶的催化作用具有高效性、专一性和作用条件较温和的特性.
3、物质跨膜运输的方式有:自由扩散、协助扩散和主动运输,其中只有主动运输需要消耗能量,主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助.
4、分析题图中的几种蛋白质:题图中的几种蛋白质(A、B、C、D、E、F)中,A位于细胞外,B、C位于细胞膜上,D、E位于细胞质,F位于细胞核内.

解答 解:A、若A蛋白与细胞间的相互粘连有关,则A是细胞间相互粘连的蛋白质,根据酶的催化作用具有专一性的特点,在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块,可破坏掉细胞间相互粘连的蛋白质,使细胞分散开,A正确;
B、若B蛋白与物质跨膜运输有关,则B是位于细胞膜上的载体蛋白,物质跨膜运输的三种方式(自由扩散、协助扩散和主动运输)中,需要载体蛋白协助但不消耗ATP的方式为协助扩散,B正确;
C、C蛋白位于细胞膜上,若C蛋白只能与特定分子结合,结合后引起细胞内一系列变化,则C蛋白是细胞膜上的受体蛋白,细胞膜表面的受体蛋白是细胞膜完成信息交流的分子基础,C正确;
D、若E蛋白具有催化功能,则E是具有催化作用的酶,酶的催化作用具有专一性的特点表现为酶只能与一种或一类物质结合,D错误.
故选:D.

点评 本题结合部分细胞结构和多种蛋白质的图示考查了动物细胞的培养、物质进出入细胞的方式、细胞膜系统的结构和功能、细胞的结构、酶在代谢中的作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;考生对相关知识点的识记、从题目所给的图形中获取有效信息是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.长翅红眼雄果蝇和长翅白眼雌果蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄果蝇.已知翅长、眼色基因分别位于常染色体(A-长翅,a-残翅)和X染色体(B-红眼,b-白眼)上,在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布最不可能是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于基因突变的叙述中,正确的是(  )
A.突变基因一定有基因结构上的改变B.基因突变一定由人为因素诱发
C.亲代的突变基因一定能传递给子代D.子代获得突变基因一定能改变性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题.

(1)图示方法是动物细胞融合技术的应用,该技术的基础是动物细胞培养技术.
(2)操作所用的成纤维细胞应传代10代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是PEG(或灭活病毒).
(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成,再经过一次多(双)核细胞有丝分裂,形成单核细胞.
(4)HAT培养基起选择培养作用,培养时温度应为36.5±0.5℃,操作中加入乌本苷的目的是除去成纤维细胞.
(5)下表所示为杂交细胞A、B、C、D中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(+表示存在,-表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表推断,编码酶Ⅰ的基因位于1染色体上,编码酶Ⅱ和Ⅳ的基因位于染色体2上.
杂交细胞人类染色体
123
A-+++-+-
B+-+-+--
C------+
D++-++++

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.鼠尾草的雄蕊高度专化,成为活动的杠杆系统,并与蜜蜂的大小相适应.当蜜蜂前来采蜜时,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上.由此无法推断出(  )
A.在鼠尾草进化的过程中,雄蕊专化的基因频率升高
B.鼠尾草和蜜蜂间存在捕食和寄生两种种间关系
C.鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果
D.鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.蝴蝶属于ZW型性别决定的生物.某种蝴蝶翅色由基因ab、ah、ay、a+、a控制的,前者对后者完全显性且基因位于常染色体上,翅色与相应基因型如表所示.请分析作答:
翅色墨色红色黄色绿色白色
基因型 ab ah ay a+ aa
(1)对种群中所有墨翅蝶与墨翅蝶的杂交进行研究,发现子代中墨翅蝶总是占$\frac{2}{3}$.出现该现象最可能的原因是abab的受精卵不能发育(或致死),由此推断墨翅蝶的基因型有4种,种群中ab的频率变化为变小.
(2)某基因型的黄翅蝶与不同基因型的红翅蝶杂交,子代有红翅、黄翅和绿翅三种类型.亲本黄翅蝶的细胞中ay最多有2个.子代中出现了一只一侧为雌性一侧为雄性的“阴阳蝶”,这是染色体数目变异的结果,该变异发生在细胞的有丝分裂(填分裂方式)过程中.
(3)蝴蝶的白眼和绿眼是由D与d基因控制的一对相对性状.纯种红翅白眼雄蝶与纯种白翅绿眼雌蝶杂交(正交),F1全为红翅绿眼蝶,反交的结果与之相同.有学者认为纯种的白翅绿眼雌蝶的基因型有aaDD或aaZDWD两种可能,为确定D(d)基因位于什么染色体上,应选用纯种的基因型为ZdZd的个体与正交子代中的雌性(雌性、雄性)个体杂交,若F2表现为雄蝶全是白眼,雌蝶全是绿眼,说明D(d)位于性染色体上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•涵江区期末)下列各组物质中全是内环境成分的是( )

A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O

C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.Ⅰ.将某植物放在密闭的玻璃罩内(放在室外),测得玻璃钟罩内一昼液中CO2浓度的变化的情况如图所示.请分析回答问题:
(1)一昼液中植物光合作用开始的时间在D点之前,氧气浓度最低的时间为D点点.
(2)一昼液中BC时间段CO2释放缓慢的主要原因是温度较低,有机物积累速率最快的时间段在EF.
(3)一昼液中植物的干重增加,判断的理由是一昼夜,玻璃钟罩内二氧化碳浓度降低了.
Ⅱ.紫草具有抗癌、抗炎、抗菌等作用,其主要的抗癌有效成分是紫草素.下面是工厂化生产紫草素的流程图.请回答下列问题:
  外植体→形成愈伤组织→分散成单个细胞→大规模培养细胞→提取紫草素
(1)配制的MS培养基常采用高压蒸汽灭菌,培养基中添加的生长素和细胞分裂素的用量比例要适中,这样有利于愈伤组织的生长.
(2)为防止培养的细胞中有病毒,应选用紫草的分生组织(根尖/茎尖/芽尖)作为外植体;接种外植体时应在酒精灯火焰附近进行;接种后培养2~5天,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是外植体消毒不彻底.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系.乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势;图2是ATP与ADP相互转化的关系式.请据图回答:

(1)在A点提高反应温度,反应速率将降低,在B点增加酶浓度,反应速率将增大.
(2)乙、丙曲线中E点(填字母)代表最适温度.若该种酶需要短期保存,最适宜的温度和pH条件是D、H(用乙、丙曲线中的字母表示)
(3)某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑:
①温度影响酶活性的实验中,能否用斐林试剂鉴定实验结果
②温度影响酶活性的实验中,加入底物后,能否加入酶之后再控制温度
③pH影响酶活性的实验中,无关变量温度能否忽略不计
④pH影响酶活性的实验中,能否用H2O2作为实验材料,根据科学性原则.
你认为上述疑惑中可回答“能”的是④(填序号).
(4)图2中a结构是RNA的单体,酶1催化的反应将使高能磷酸键c(填字母)断裂放能,酶2催化的反应往往与细胞内的放能(吸能/放能)反应相联系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案