| A. | 酶只有在生物体内才起催化作用 | |
| B. | 酶促反应与外界条件无关 | |
| C. | 酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性 | |
| D. | 酶是活细胞产生的 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶促反应时间不合理;延长反应时间 | |
| B. | 苹果泥的用量不合理;减少苹果泥的用量 | |
| C. | 果胶酶用量不合理;减少果胶酶溶液的用量 | |
| D. | 果胶酶溶液体积梯度不合理;增大体积梯度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 | |
| B. | 细胞膜、叶绿体膜、核膜、线粒体膜 | |
| C. | 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 | |
| D. | 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B淋巴细胞 | B. | T淋巴细胞 | C. | 吞噬细胞 | D. | 浆细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 | |
| B. | ce段下降主要是由于气孔关闭造成的 | |
| C. | ce段与fg段光合速率下降的原因相同 | |
| D. | 该植物进行光合作用的时间区段是ah |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 应该从宇宙中寻找类似于地球的环境,当地球不适宜人类居住时进行宇宙移民 | |
| B. | 只要设计合理,地球毁灭时,人类可以在类似于“生物圈2号”的结构中生存 | |
| C. | “生物圈2号”的结构、生物种类、空间配置等还需要改进 | |
| D. | 自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝,人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统,人类只有一个生活地--地球 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞吸收M的方式为扩散 | B. | 细胞吸收M的方式为主动运输 | ||
| C. | 细胞吸收M需载体蛋白的参与 | D. | 细胞吸收M所需能量供应不足 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)植物在高温、强光照和干旱环境的条件下气孔是关闭的,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等,常见的C4植物有玉米、甘蔗等。下图是两种植物利用CO2的途径,请据图回答下列问题。
![]()
(1)图中过程②为 ,若用放射性同位素14C标记大气中的CO2,则在C4植物中14C的转移途径为 。最终是在 细胞中合成淀粉。
(2)C4植物能利用低浓度CO2,是因为C4植物对二氧化碳的亲和力 (高于或低于) C3植物,因此C4植物的CO2补偿点 (较高或较低),能在较低二氧化碳浓度下存活。
(3)如果环境高温、干燥,叶片的细胞会_________过多。此时植物叶片的气孔导度(气孔导度表示的是气孔张开的程度)的相应变化是_________(上升/下降),则CO2供应量会减少,导致光合速率下降。这时光合作用强度变化更明显的是____________(玉米/小麦)。
(4)试解释C4植物能在干旱热带地区生存的原因? 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com