| A. | 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 | |
| B. | 细胞膜、叶绿体膜、核膜、线粒体膜 | |
| C. | 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 | |
| D. | 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 |
分析 在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜;具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:①结构具有单层膜,最可能是液泡膜或细胞膜;②结构具有双层膜,且内膜光滑,属于叶绿体膜;③结构具有双层膜,且膜上有孔,属于核膜;④结构具有双层膜,且内膜向内折叠,属于线粒体膜.
故选:B.
点评 本题考查植物细胞结构的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一般情况下,葡萄糖在血液中的质量分数为0.8~1.2 g/L | |
| B. | AB段上升的主要原因是消化吸收 | |
| C. | 由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降 | |
| D. | CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肌糖原的不断分解,并把产生的葡萄糖释放进入血液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞克隆的主要用途之一是筛选出缺乏特殊基因的突变细胞系 | |
| B. | 在培养基中加入不同浓度的NaCl,不能筛选出抗盐突变体 | |
| C. | 植物经多次继代培养后,不会丧失全能性的表达能力 | |
| D. | 有限细胞系比无限细胞系更容易克隆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 编号 | 化合物 | 实验检测 | 组成单位 | 主要功能 | |
| 检测试剂 | 颜色反应 | ||||
| A | 核酸 | 吡罗红染液 | 红色 | 氨基酸 | 携带遗传信息 |
| B | 脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 红色 | 脂肪酸、甘油 | 储存能量等 |
| C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 蓝色 | 氨基酸 | 承担生命活动 |
| D | 糖原 | 斐林试剂 | 砖红色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有一种说法错误 | B. | 有二种说法错误 | C. | 有三种说法错误 | D. | 以上说法都正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 酶只有在生物体内才起催化作用 | |
| B. | 酶促反应与外界条件无关 | |
| C. | 酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性 | |
| D. | 酶是活细胞产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两个个体之间的交配就是杂交 | |
| B. | 植物的自花授粉属于遗传学上的自交 | |
| C. | 只有植物才能进行自交 | |
| D. | 伴性遗传的正反交结果相同 |
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