| A、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 |
| B、适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度 |
| C、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 |
| D、乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
| 植物 | |||||
| A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、选用的一对相对性状要有明显的差异 |
| B、实验选用的两个亲本一定是纯种 |
| C、要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本 |
| D、要让两个亲本之间进行有性杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②③④ | B、①②③④ |
| C、②③④⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 |
| B、当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 |
| C、乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 |
| D、一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①④⑤ | B、②③④ |
| C、②③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 抗菌药物 | 抗菌机理 |
| 青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
| 环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶 (可促进DNA螺旋化) |
| 红霉素 | 抑制核糖体功能 |
| 利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
| A、环丙沙星和利福平,都会对②产生影响 |
| B、超级细菌在培养过程可发生④和⑤ |
| C、除青霉素外,其他抗菌药均具有抑制基因表达的作用 |
| D、⑤过程需要DNA聚合酶参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、外源基因就是目的基因 |
| B、外源基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律 |
| C、基因工程中的运载体质粒是细胞核内能够复制的DNA分子 |
| D、通过基因工程,植物细胞也能合成某些细菌的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
| XXX | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
| YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
| XXY | 表现为雌性可育 |
| XYY | 表现为雄性可育 |
| XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
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