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    【题目】种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,不属于种群水平研究范畴的是（ ）

    A.各种群之间的相互关系如何

    B.单位面积印度榕树的数量多少

    C.各种群数量的变化规律

    D.各种群的年龄结构

    【答案】A

    【解析】各种群之间的相互关系如何，属于种间关系，是群落水平研究范畴；单位面积印度榕树的数量多少属于种群密度，是种群水平研究范畴；各种群数量的变化规律属于种群数量特征；各种群的年龄结构属于种群的特征。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是

    A．雌配子：雄配子=1:1

    B．雄配子很多，雌配子很少

    C．雄配子很少，雌配子很多

    D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物花色有白色、黄色和红色三种表现型，其色素合成途径如下式子，酶①酶②分别由基因A，B控制合成，基因A，B分别位于两对常染色体上．显性基因具有合成酶的功能，隐性基因不能合成酶．下列判断不正确的是（ ）
    白色中间产物 黄色素 红色素．
    A.红花基因型4种
    B.白花基因型有3种
    C.基因型为AaBb个体自交，子代性状分离比为红花：黄花：白花=9：4：3
    D.AaBb与aaBb杂交，子代表现型及比例为红花：黄花：白花=3：1：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某动物精巢内细胞分裂不同时期的细胞图象（只表示出部分染色体的模式图），据图回答问题：
    A B C D E F
    （1）图中属于有丝分裂过程的细胞是 ．
    （2）基因自由组合发生在图所处时期．
    （3）图中染色体与DNA数目之比为1：2的细胞有 ．
    （4）染色体是由和分子构成的．图中含有同源染色体的细胞有 ．
    （5）细胞A分裂的子细胞若不再分裂，可以通过过程形成具有不同形态功能的细胞．
    （6）若细胞A分裂形成的子细胞不衰老、不凋亡，则此细胞有可能是细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关孟德尔遗传实验和规律的叙述错误的是（ ）
    A.基因分离定律和自由组合定律揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律
    B.在进行减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
    C.两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状所占比例不一定都是
    D.基因自由组合定律实质是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因突变、基因重组的叙述正确的是(　　)

    A. 基因突变具有定向性 B. 基因突变能产生新的基因型

    C. 大肠杆菌的基因重组发生在减数第一次分裂 D. 基因突变能产生新的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组做了有关种种群和群落的研究，下列相关叙述中正确的是（ ）

    A．通常采用标志法重捕法调查一块菜地中蚯蚓的种群密度

    B．用性外激素杀死雄虫后，昆虫的出生率和死亡率均下降

    C．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

    D．一种生物与另一种生物生活在同一地点,则二者一定存在竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示酶和无机催化剂改变化学反应速率的原理。下列相关叙述，正确的是

    A. 酶降低的化学反应的活化能是EC或EA

    B. 酶具有高效性其实质在于EB－EA＜EB－EC

    C. 核糖体上合成的酶不能在细胞核中发挥作用

    D. 图中也可以体现出酶的作用条件比较温和这一特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（II）和非同源区（I、III）如图所示．下列叙述不正确的是（ ）
    A.I片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
    B.II片段上基因控制的遗传病，患病率与性别无关
    C.III片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
    D.虽然存在 I和 III片段，X，Y染色体仍是同源染色体

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