| A. | 青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性 | |
| B. | 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 | |
| C. | 机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子 | |
| D. | 呼吸道黏膜分泌的能杀灭病菌的溶菌酶属于第二道防线 |
分析 免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症,其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的,而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的.过敏反应是已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱,如接触青霉素引起过敏反应.
解答 解:A、青霉素注射后出现胸闷等过敏反应,且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起的免疫反应具有特性异性和记忆性,A正确;
B、过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致,B错误;
C、浆细胞只能分泌抗体,不能产生淋巴因子,淋巴因子是T细胞分泌的,C错误;
D、呼吸道黏膜分泌的能杀灭病菌的溶菌酶属于第一道防线,D错误.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•保定校级月考)下列选项中,不属于激素调节的特点( )
A.微量和高效 B.通过体液运输
C.降低反应的活化能 D.作用于靶器官、靶细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•成都期末)下列所描述的现象中,属于生态系统中的行为信息所起作用的是( )
A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光
C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞1~5中都有合成物质a的基因 | B. | 细胞2、3均起源于造血干细胞 | ||
| C. | 细胞1~5均能识别抗原 | D. | ②、③过程与细胞膜上的蛋白质有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 抗体是由B淋巴细胞、浆细胞产生的 | |
| B. | 淋巴因子(如白细胞介素-2)能增强效应T细胞的杀伤力 | |
| C. | 吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关 | |
| D. | 记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性 | |
| B. | 植株A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不育 | |
| C. | 在植株B细胞中,每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 | |
| D. | 由花粉培养到植株B,所有过程必须在无菌条件下培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA-EA7分子的特异性取决于其特定的碱基排列顺序 | |
| B. | 在DNA-EA7中,相邻碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”相连 | |
| C. | DNA-EA7中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸 | |
| D. | DNA-EA7作用的底物和DNA聚合酶作用的底物不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因的转录过程都发生在细胞核中 | |
| B. | RNA分子都是以DNA为模板转录而来的 | |
| C. | 同一细胞不同发育时期表达的基因相同 | |
| D. | 当RNA聚合酶与起始密码子结合时,DNA片段的双螺旋解开 |
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