精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ﹣Ⅳ)中遗传物质或其载体(①﹣③)的数量.下列表述与图中信息相符的是( )

A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合

B.Ⅲ代表初级精母细胞

C.②代表染色体

D.Ⅰ﹣Ⅳ中的DNA数量比是2:4:4:1

【答案】A

【解析】

试题分析:A、由图分析可知II所处阶段可以代表减数第一次分裂的前期、中期和后期,而基因的自由组合发生在减数第一分裂后期,A正确;

B、III中染色体数目减半存在染色体单体应是次级精母细胞,B错误;

C、②是染色单体,①是染色体,C错误;

D、Ⅰ﹣Ⅳ中的①染色体数量比为2:2:1:1,②染色单体数量比为0:4:2:0,③DNA数量比是2:4:2:1,D错误.

故选:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构的叙述,正确的是

A.核仁是与核糖体形成有关的细胞器

B.线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程

C.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白

D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶和ATP的叙述,正确的是

A. 酶和ATP都含有核糖成分 B. ATP能为酶的合成提供能量

C. ATP和酶只能在细胞内起作用 D. 酶和ATP的元素组成完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因的自由组合定律揭示的是(  )

A. 非等位基因之间的关系

B. 非同源染色体上非等位基因之间的关系

C. 同源染色体上不同位置基因之间的关系

D. 性染色体上的基因与性别之间的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图(如图所示),并回答有关问题:

(1)图中的刺激X最可能是____________,下丘脑神经细胞接受刺激X后,膜外的电位变化为_____最终引起传出神经末梢释放___ _____,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多。

(2)由图可知,胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使____________增加,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进_____________,从而降低血糖。

(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克,通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用具,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖。

实验材料及用具:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。

实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容。

分组

实验处理方法

预期结果

下一步实验处理方法

预期结果

A组(对照组)

清醒

清醒

B组

注射大剂量的胰岛素溶液

休克

未清醒

C组

清醒

D组

清醒

___________________________________________________________;

___________________________________________________________;

___________________________________________________________;

___________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(  )

A. 生长素可由色氨酸经一系列反应转变而成

B. 不同浓度生长素对同一器官作用效果不同

C. 青鲜素容易合成、效果稳定,应广泛使用

D. 达尔文在探究植物向光性时发现了生长素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了选择适宜栽种的作物品种,研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点,结果如图1和图2。请回答以下问题:

(1)最适宜在果树林下套种的品种是 ,最适应较高光强的品种是。

(2)增加环境中CO2浓度后,测得S2的光饱和点显著提高,但S3的光饱和点却没有显著改变,原因可能是:在超过原光饱和点的光强下,S2的光反应产生了过剩的,而S3在光饱和点时可能(填序号)。

光反应已基本饱和 暗反应已基本饱和 光、暗反应都已基本饱和

(3)叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2,也参与叶绿体中生物大分子的合成。

(4)在光合作用过程中,CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三个。下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。

淀粉是暂时存储的光合作用产物,其合成场所应该在叶绿体的。淀粉运出叶绿体时先水解成TP或,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中,合成由糖构成的蔗糖,运出叶肉细胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄的红果对黄果是显性,现用红果与黄果番茄杂交,从理论上计算,其后代的遗传因子组成可能出现的比例是

A.1:0或1:1 B.1:0或1:2:1

C.1:2:1或1:1 D.1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如右图。以下说法不正确的是学.科.网

A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

B.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

C.乙的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用

D.据图推测,用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案