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13.世界卫生组织在2016年2月1日称,南美洲新生儿小头症患者数量猛增很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件.寨卡病毒是单股正链RNA病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,会导致人发烧、出疹子、关节痛等,下列叙述正确的是(  )
A.寨卡病毒仅含有核糖体这一种细胞器
B.消灭侵入人体细胞的寨卡病毒主要依靠体液免疫
C.构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、脱氧核苷酸
D.人感染寨卡病毒后的一段时间内,会通过体温调节中枢使机体的产热量大于散热量

分析 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
2、人的体温调节中枢在下丘脑.当外界环境温度低时,体温的调节由神经调节和体液调节共同完成;当外界环境温度接近或高于体温时,体温的调节仅由神经调节来完成.人的体温调节有产热和散热双重调节机制,可通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定.

解答 解:A、病毒无细胞结构,不含有核糖体等细胞器,A错误;
B、病毒侵入人体时,人体先是通过体液免疫阻止病毒的扩散,然后再通过细胞免疫对侵入细胞的病毒予以彻底消灭,因此人体消灭侵入人体细胞的寨卡病毒需要细胞免疫和体液免疫,B错误;
C、寨卡病毒是单股正链RNA病毒,构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、核糖核苷酸,C错误;
D、人体感染寨卡病毒后,机体产热量大于散热量,导致体温升高,导致人发烧,D正确.
故选:D.

点评 本题结合寨卡病毒感染,考查体温调节、病毒的结构,要求考生识记人体体温调节的机理和具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图.据图回答:

(1)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.乙图为获得抗虫棉技术的流程.图中A过程中需要用到的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法.C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入卡那霉素.
(2)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为PCR技术,其原理是DNA双链复制
(3)检测目的基因是否转录出mRNA的方法是分子杂交技术
(4)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养,该技术的原理是细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图.结合所学知识,下列相关叙述,正确的是(  )
A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透不具有选择性
C.离子以协助扩散方式通过人工膜
D.甘油、CO2、O2的通透性不同体现了生物膜的结构特点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是某高等雄性动物的细胞正在进行细胞分裂(不考虑交叉互换),请据图回答:
(1)该细胞正在进行减数分裂,判定理由同源染色体联会(出现四分体).
(2)图中两对基因的遗传符合自由组合规律,该生物产生的配子类型及比例为AB:ab:Ab:aB=1:1:1:1.

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8.绒山羊所产山羊绒因其优秀的品质被专家称作“纤维宝石”,是纺织工业最上乘的动物纤维纺织原料.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.图1表示含KIFⅡ基因的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2是获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程图(SmaI识别的碱基序列和酶切位点为CCC↓GGG).请分析回答

(1)用SmaI完全切割图甲中DNA片段,其最短的产物含537个bp.
(2)上述工程中,KIFⅡ称为目的基因;为了提高试验成功率,需要通过PCR(聚合酶链反应)技术进行体外扩增,以获得更多的KIFⅡ.
(3)过程①必须用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶;在过程③中,为了获得更多的卵(母)细胞,需用促性腺激素处理成年母绒山羊.
(4)过程④称为核移植,进行过程⑤的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生命活动的叙述中,错误的是(  )
A.原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同
B.光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同
C.有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同
D.促进果实发育和促进果实成熟所需要的植物激素不同

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5.请回答下列有关细胞工程问题:
(1)植物组织培养技术所依据的生物学原理是植物细胞的全能性.欲利用植物组织培养技术培育无病毒植株,选材时一般选取茎尖或根尖.
(2)在进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体.在进行原生质体间的融合时,常使用的化学诱导剂是聚乙二醇(PEG).
(3)在进行动物细胞培养之前,需先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块,使其分散成单个细胞.进行动物细胞培养时,所需气体主要有O2和CO2;另外,所用的合成培养基中通常需加入血清、血浆等一些天然成分.
(4)制备单克隆抗体过程中,经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞.

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2.请回答下列有关植物激素的问题:
I.现在食品安全已受到人们日益关注.一种保鲜剂一一青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.
(1)青鲜素这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂.
(2)青鲜素残留毒性可能会导致人体细胞致癌,青鲜素导致细胞癌变的机理是使原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞分裂失控而癌变.
(3)科研人员以小鼠为实验材料,对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.该实验检测有毒物质毒性的指标是变异细胞的比例.
Ⅱ.树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙.

根据图丙可知,当远基端生长素浓度≤近基端生长素浓度时,叶柄脱落.已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输,这种运输是细胞的主动运输.结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是促进.

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20.如图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞.请据图回答下列问题:

(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘脑→5→丙(用图中汉字、数字及箭头表示).
(2)分析图示可推测,图中丙代表胰岛B细胞,D代表胰高血糖素,丙分泌的C的生理功能是促进组织细胞氧化、分解、利用葡萄糖,促进葡萄糖转变为糖原和非糖物质,从而使血糖浓度降低(填“升高”或“降低”).
(3)通过图示可以看出,C和D之间通过相互拮抗作用共同维持血糖浓度的稳定.
(4)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,实验组在其下丘脑神经元周同施加适量的胰岛素溶液,对照组施加等体积生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.为使实验结果更明显,实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度稍低(填“稍高”或“稍低”)的水平.

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同步练习册答案