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    【题目】如图是某生物体细胞有丝分裂的分裂图象，对图象描述正确的是（　　）

    A. 甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体

    B. 甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：2：2

    C. 甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期

    D. 该生物可能是低等植物细胞

    【答案】C

    【解析】

    分析题图：甲细胞含有同源染色体，且染色体散乱分布于细胞中，处于有丝分裂前期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。

    甲细胞处于有丝分裂前期，而中心体的复制发生在间期，A错误；甲、丙二细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：2：2，乙细胞中无染色单体，染色体：DNA=1：1，B错误；由以上分析可知，甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，C正确；该生物含有中心体，但无细胞壁，属于动物细胞，D错误；故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】细胞膜上的某种载体蛋白能同时与Na+和葡萄糖结合，在膜两侧Na+浓度差的驱动下逆浓度吸收葡萄糖，膜内Na+由另外一种载体蛋白转运到膜外，其过程如图所示。请回答下列相关问题：

    （1）根据以上信息可知，细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，这种运输方式对活细胞生命活动的重要意义是____________________，体现了细胞膜具有____________的功能特点。

    （2）图中Na+进入细胞的运输方式是____________，Na+运出细胞的方式是____________。

    （3）若细胞内ATP供应不足，则会____________（填“增大”或“减小”）细胞膜两侧Na+的浓度差，从而间接____________（填“加快”或“减慢”）葡萄糖跨膜运输的速率。

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    【题目】从化学成分上分析，性激素属于（）
    A.蛋白质
    B.脂质
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述正确的是

    A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符

    C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D. 甲、乙重复4次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是

    A. 从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同

    B. 乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似

    C. 图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10－8 mol/L

    D. 乙图表示的现象与重力作用有关，也可从甲图中找到原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成下列关于生态系统的知识：

    (1)图1中缺少的过程是________(用图中文字和箭头表示), b、c、e过程中碳以________形式流动，写出图1中的食物链：________________。

    (2)图2中A表示的含义是________，B的数值为________J/(hm2·a)，C的来源有________同化的能量，水稻同化的能量至少为________J/(hm2·a)。

    (3)由图2可知，生态系统能量流动的特点是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图 1 是某动物细咆的部分亚显微结构示意图，图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。请回答下列问题：

    (1)图1中的_____(填序号）等组成细胞的生物膜系统。假如该细胞具有分泌抗体的功能，与骨骼肌细胞相比，该细胞中含有较丰富的具膜结构_____（填序号)。

    (2)结构⑥____(填“含有”或“不含”）磷脂，其作用是_____。与该细胞相比，绿色植物叶肉细胞特有的结构是_______。

    (3)图2中的A、C，分別对应图1中的 ______(填序号），研究这些细胞器的成分之前，科学家采用 ____法分离得到这些细胞器，

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