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    如图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图，图中曲线代表变化趋势．请据图回答：
    ①：在培养基中加入精氨酸    ②：在培养基中加入乳糖
    （1）根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势，可以判断此时细菌处于生长曲线中的
     
    期，处于此时期的细菌常作为生产用的
     
    ．
    （2）由图中A酶活性的曲线变化可推知，精氨酸可能是A酶催化反应的
     
    （填“底物”或“产物”），理由是
     
    ．这种调节方式属于
     
    ．
    （3）当培养基中葡萄糖被耗尽，则细菌的生长繁殖会受到限制，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，可发现细菌的生长繁殖恢复正常．由图中B酶的曲线变化可知，加入乳糖后，B酶的合成量
     
    ，由此推测B酶属于
     
    酶．由加入培养基的营养成分分析，该细菌新陈代谢的同化作用类型为
     
    ，加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的
     
    物质．
    （4）图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于
     
    ．
    考点：微生物的分离和培养,测定某种微生物的数量
    专题：
    分析：1、微生物的营养：自养型和异养型微生物的碳源区别：自养型--CO2、碳酸盐；异养型--含碳有机物
    2、调节酶活性的物质：调节酶活性的物质是酶所催化的化学反应的产物，可以是酶的直接催化反应产物，如谷氨酸对谷氨酸脱氢酶活性的调节；也可以是间接产物，入苏氨酸和赖氨酸对天冬氨酸激酶活性的调节．酶活性调节可以是一种产物也可以是两种产物共同起作用．
    3、微生物的生长规律

    4、根据题意分析图形：可以看出细菌数量持续快速生长，此时细菌处于生长曲线中的对数期；在培养基中加入精氨酸后，A酶活性下降，可推测精氨酸可能是A酶催化反应的产物，这种调节方式属于酶活性的调节，B酶在加入乳糖后才开始合成，应属于诱导酶．
    解答： 解：（1）由图可知，细菌数量持续快速生长，此时细菌处于生长曲线中的对数期；此时期的细菌常作为生产用的菌种．
    （2）在培养基中加入精氨酸后，A酶活性下降，可推测精氨酸可能是A酶催化反应的产物，这种调节方式属于酶活性的调节．
    （3）由图可知，B酶在加入乳糖后才开始合成，应属于诱导酶．由于此培养基中含有有机碳源，培养的微生物应为异养型，乳糖为其生长提供碳源．
    （4）由图可以推测，两种酶的意义在于既保证了代谢的需要，又有避免细胞内物质和能量的浪费，增强了微生物对环境的适应能力．
    故答案为：（1）对数  菌种
    （2）产物   加入精氨酸则A酶活性不再持续上升（或“加入精氨酸则A酶活性受抑制”）  酶活性的调节
    （3）增加  诱导  异养型  碳源
    （4）既保证了代谢的需要，又有避免细胞内物质和能量的浪费，增强了微生物对环境的适应能力
    点评：本题主要考查微生物的培养与应用，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经检测，刚挤出的牛奶中有两种分子式分别为C1864H3012N168O221和C12H22O11 的化学物质，它们分别是（　　）
    A、蛋白质和葡萄糖
    B、蛋白质和蔗糖
    C、核酸和脂肪
    D、蛋白质和乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若用15N标记的某种碱基处理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性．若用15N标记的另一种碱基处理同样的材料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性．两次标记的碱基可能是（　　）
    A、前者标记的是胸腺嘧啶，后者标记的是尿嘧啶
    B、前者标记的是尿嘧啶，后者标记的是胸腺嘧啶
    C、两次标记的都是胸腺嘧啶
    D、两次标记的都是尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关微生物的资料，回答问题．1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌．
    （1）幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为
     
    ．
    （2）上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）中的生长状态，其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态，由图判断，该菌在
     
    条件下不能生长．产甲烷细菌（厌氧菌）的生长状态最能由试管
     
    代表．
    （3）下表是某培养基的配方．
    成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3琼脂蒸馏水
    含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g3.5g1L
    将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中，置于37℃下培养一段时间后，在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时
     
    ，主要原因是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白藜芦醇是一种天然的抗氧化剂，可降低血液粘稠度，抑制血小板凝结和血管舒张，保持血液畅通，可预防癌症的发生及发展，具有抗动脉粥样硬化和冠心病，缺血性心脏病，高血脂的防治作用．抑制肿瘤的作用还具有雌激素的作用，可用于治疗乳腺癌等疾病．如图表示利用葡萄组织培养的方法生产白藜芦醇的过程．请分析作答：

    （1）植物组织培养是在无菌和人工控制条件下，将
     
    的植物体器官、组织、细胞，在人工配置的培养基上培养成完整植株，利用的原理是
     
    ．
    （2）其中①称为
     
    ，①和②过程需要的培养基的激素含量
     
    （相同/不同），培养基根据物理状态属于
     
    ．
    （3）利细胞产物工厂化生产技术提取白藜芦醇需要将外植体培养至
     
    ，原因是此阶段的细胞分裂能力强，但白藜芦醇的产量一般较低，可以用
     
    处理愈伤组织，再筛选产量提高的细胞进一步培养．将白藜芦醇的
     
    转入水稻、小麦、大豆等重要粮食作物和经济作物中，提高农作物的营养价值和品质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项能体现分离定律实质的是（　　）
    A、F1产生配子之比为1：1
    B、F2显隐性之比为3：1
    C、F2的基因型之比1：2：1
    D、F1测交后代显隐性之比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是人体局部组织的模式图，请据图1回答问题．

    （1）图1中能直接相互交换物质的体液是
     
    （填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是
     
    （填标号）．
    （2）在正常情况下，抗体主要分布在[
     
    ]
     
    中．
    （3）若花粉等过敏原引起过敏反应，会引起图1中[
     
    ]
     
    结构的通透性增大，[
     
    ]
     
    的液体增多导致水肿．
    （4）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图1中[
     
    ]
     
    ，引起这种变化的根本原因是
     
    ；此病主要是影响人体有氧呼吸第
     
    阶段．
    （5）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（如图2所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程的基本步骤中，首先是要获得足够多的目的基因．下图示意采用“鸟枪法”扩增目的基因，获取目的基因的大致过程如图．请据图回答下列问题：

    （1）过程①要对供体细胞所有 DNA使用
     
    酶，这样得到的DNA片段中含有或不含有
     
    ．
    （2）过程②所得到的质粒是一种小型
     
    ，它可以在细胞内独立复制，一般来说它所表达的产物
     
    细胞生存所必需的．
    （3）过程③需要使用与①相同的
     
    酶及
     
    酶，才能将质粒与供体细胞DNA片段重组．
    （4）过程④往往要用氯化钙处理细胞，以增大
     
    的通透性，有利于
     
    ．此外，还要在细菌培养基中加入
     
    ，这类培养基属于
     
    ，能在此培养基上生存并增殖的细菌就是接受了重组质粒的细菌．
    （5）重组质粒在宿主细胞中大量复制，就会使
     
    ．然后，在过程⑤中进一步筛选、分离，得到大量含目的基因的质粒．
    （6）过程⑥需要将重组质粒上的目的基因分离纯化出来，首先可用
     
    过程中曾使用过的那种
     
    酶，将目的基因与原质粒部分分割开，然后可用
     
    等适当方法得到纯化的目的基因DNA片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆的花色有紫花和白花两种，现有两个亲本杂交收获了980粒种子，种植后有477株开紫花和503株开白花，则亲本的基因型是（　　）
    A、Rr×rr
    B、Rr×Rr
    C、Rr×RR
    D、RR×rr

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