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家兔能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中进行(  )
A、有丝分裂和减数分裂
B、减数分裂和受精作用
C、同源染色体的分离
D、染色体的复制
考点:细胞的减数分裂,受精作用
专题:
分析:减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次.因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半.通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目.据此答题.
解答: 解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
故选:B.
点评:本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因,要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述不正确的是(  )
A、由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂,它的pH才能正常
B、温觉、冷觉、渴觉等在下丘脑形成,下丘脑是人体水盐调节和体温调节的中枢
C、剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并随排尿使这些物质排出而症状消失
D、血浆中缺少蛋白质引起组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔利用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两条基本规律--分离定律和自由组合定律.他使用的科学研究方法主要是(  )
A、模型构建
B、假说-演绎法
C、类比推理
D、放射性同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组的说法,正确的是(  )
A、21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组
B、四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组
C、一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同
D、雄蜂高度不育是因为体细胞中含1个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于遗传病的是(  )
A、镰刀型细胞贫血症
B、白化病
C、抗维生素D佝偻病
D、艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素在胚芽鞘内的运输具有极性,也受光照等因素的影响.图所示的胚芽鞘中,生长素的主要运输方向为(  )
A、a→bB、b→a
C、c→aD、c→d

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群密度调查的叙述,合理的是(  )
A、取样的关键是要做到随机取样
B、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
C、不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
D、蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是(  )
A、杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加
B、杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生
C、杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达
D、害虫发生了定向突变,增强了抵抗性

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请据图回答:
(1)图中的1表示
 
,2表示
 
,1、2、3结合在一起的结构叫
 

(2)图中3有
 
种,不同于构成RNA的碱基的中文名称是
 

(3)DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是
 
(用序号表示).
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有
 
种,不同于构成DNA的碱基的中文名称是_
 
,与大肠杆菌的DNA相比在组成上有哪些不同?
 

(5)图中由1、2、3组成的结构形成长链时,其排列顺序代表了
 

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