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    某湖泊的各个水层中分布着各种不同的动植物，这在生态学上称为（　　）
    A、种群密度
    B、群落的垂直结构
    C、群落的水平结构
    D、种群内生物的多样性
    考点：群落的结构特征
    专题：
    分析：生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象；群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，即水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同．
    解答： 解：群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象，某湖泊的各个水层中分布着各种不同的动植物，说明生物分布的分层现象，故为群落的垂直结构．
    故选：B．
    点评：本题考查群落分层的相关知识，试题难度一般，意在考查考生能识记和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有（　　）
    A、32P
    B、35S
    C、32P 和35S
    D、两者皆无

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    淋巴中不可能存在（　　）
    A、尿素B、吞噬细胞
    C、小分子蛋白质D、红细胞

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    减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　　）
    A、初级精母细胞形成时
    B、次级精母细胞形成时
    C、精子细胞形成时
    D、精子形成时

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    正常女性体细胞内的性染色体组成是（　　）
    A、XOB、XYYC、XYD、XX

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌的叙述，错误的一项是（　　）
    A、都是单细胞的生物
    B、都没有成形的细胞核
    C、都能使动、植物和人类产生疾病
    D、大多数细菌的营养方式属于异养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示几种细胞器，下列说法正确的是（　　）
    A、能产生水的细胞器有C、E、F
    B、不含磷脂的细胞器有A、F
    C、发生A-T碱基配对的细胞器是C、E、F
    D、B与植物有丝分裂有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答
    （1）DNA是
     
    空间结构，2  4的中文名称分别是
     
    、
     
    ．
    （2）碱基通过
     
    连接成碱基对，碱基配对遵循
     
    原则．
    （3）若该DNA分子中，其中的一条链的
    A+G
    T+C
    为0.4，那么在它的互补链中，
    A+G
    T+C
    应为
     
    ．该DNA分子中
    A+G
    T+C
    应为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一．果胶酶能够分解果胶，分解植物的细胞壁及胞间层．在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度．请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题．
    实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等．苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等．
    [课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用
    实验方法及步骤
    （1）将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用．
    （2）取两个100mL洁净的烧杯，编为1、2号，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上：
    A
     
         B
     

    操作顺序 项     目 烧 杯1 烧 杯2
    ① 在烧杯中加入苹果泥 20mL 20mL
    ②
     
    		 2mL /
    ③ 注入蒸馏水 /
     
    ④ 在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌 10min 10min
    （3）取出两个烧杯，同时进行过滤．观察（或比较）并记录结果．
    实验结果的预测及结论：
    如果是
     
    ，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用．
    [课题二]探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH
    实验方法及步骤
    本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后，有下面两种操作：
    方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6…、10．
    方法二：分别将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH调至4、5、6…、10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合．
    （1）请问哪种方法更为科学
     
    ，并说明理由
     
    ．
    （2）实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使
     
    ，以减少实验误差．
    （3）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示果汁体积．根据你对酶特性的了解，在图中选择一个最可能是实验结果的曲线
     
    ．

    （4）若实验所获得的最适宜pH=m，请你在所选的曲线图中标“m”的位置．

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