| A、造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵,蓝藻大量繁殖 |
| B、引起这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏 |
| C、此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 |
| D、在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、安庆市人工放流1600万尾长江“四大家鱼”,以提高长江水系其亲鱼的丰富度 |
| B、研究固着在礁石上的贝类的丰富度和种群密度,可以使用样方法 |
| C、高山不同的海拔位置所分布的植被类型不同,反映了群落的垂直结构 |
| D、沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、B型或O型 |
| B、A型或AB型 |
| C、A型或O型 |
| D、B型或AB型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、R基因的出现是使用杀虫剂的结果 |
| B、该地区不再使用杀虫剂后,在未来种群中最终SS基因型的频率可能最高 |
| C、在不继续使用杀虫剂的环境中,SS基因型幼虫比RR基因幼虫的生存适应能力低 |
| D、使用杀虫剂后将导致杀虫剂抗性基因发生定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过敏反应是指机体首次接受过敏原的刺激后所发生的反应 |
| B、花粉海鲜等物质能使所有人发生过敏反应 |
| C、花粉能使效应B细胞产生抗体,花粉与抗体共同刺激细胞产生组织胺等物质 |
| D、过敏原能直接引起毛细血管扩张,腺体分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS),其病原体(HIV)有细胞结构 |
| B、艾滋病毒主要破坏人体T细胞,结果导致人体免疫力下降,甚至丧失 |
| C、艾滋病属于一种传染病,传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播 |
| D、患艾滋病的个体各种感染机会增加,最终免疫能力全部丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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