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    有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状．下列有关过敏反应的叙述，正确的是（　　）
    A、过敏反应是指机体首次接受过敏原的刺激后所发生的反应
    B、花粉海鲜等物质能使所有人发生过敏反应
    C、花粉能使效应B细胞产生抗体，花粉与抗体共同刺激细胞产生组织胺等物质
    D、过敏原能直接引起毛细血管扩张，腺体分泌增加
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异．
    解答： 解：A、过敏反应是指机体再次接受过敏原的刺激后所发生的反应，首次接触过敏原时产生抗体，不发生过敏反应，A错误；
    B、花粉海鲜等物质能使过敏体质的人发生过敏反应，B错误；
    C、花粉能使效应B细胞产生抗体，花粉与抗体共同刺激细胞产生组织胺等物质，C正确；
    D、过敏原不能直接引起毛细血管扩张，是靠刺激细胞释放的组织胺引起的，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了过敏反应及其特点，考查了学生的识记和理解能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据此判断下列说法正确的是（　　）
    A、当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好
    B、采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
    C、采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
    D、医学上一般采用方法②进行免疫预防

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物．研究发现，某种植物对草甘膦具有抗性．将该种植物的抗草甘膦基因转人油菜中，使油菜能抗草甘膦．在转基因油菜种植多年后，调査发现，该地域未使用草甘膦的野生油菜约有80%含有抗草甘膦基因．下列叙述中不正确的是（　　）
    A、培育转基因油菜的育种原理是基因重组
    B、转入抗草甘膦基因，改变了油菜的基因频率
    C、野生油菜中含抗草甘膦基因是自然选择的结果
    D、大量使用草甘膦，降低了生态系统物种的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A、发生在DNA分子上的碱基对的增添、缺失或改变都叫基因突变
    B、除病毒外，生物都能发生染色体变异
    C、基因型均为Aa的双眼皮父母生下单眼皮孩子的原因是减数分裂过程中发生了基因重组
    D、无子西瓜的变异原理是染色体数目变异，这种变异属于可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于种群和群落的叙述，不正确的是（　　）
    A、只要有生物群落就有一定程度的垂直结构
    B、在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同的种群形成群落
    C、沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落
    D、种群特征和群落结构都与生态环境因素密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年5月下旬，太湖无锡水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁．下列关于此次生态灾难的说法不正确的是（　　）
    A、造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖
    B、引起这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏
    C、此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏
    D、在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答下列问题：
    （1）上图中缺少的一个重要箭头是
     
    （从何处到何处）．
    （2）图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是
     
    ．
    （3）生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有
     
    ．目前，图中的
     
    过程，破坏了生态系统的碳循环，导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题，对生物圈的稳定性产生不利影响．
    （4）生态系统中物质循环的特点是：
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）．据图回答下列问题：

    （1）两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有
     
    ，此时细胞中能产生ATP的部位有
     
    ．图二中积累有机物最多的点是
     
    ．
    （2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会
     
    （填“增加”“减少”或“不变”）．据图分析原因是
     
    ．
    （3）图一中限制N点的主要外界因素是
     
    和
     
    ．N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是
     
    ．
     （4）若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是
     

    A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
    B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
    C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
    D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较低
    （5）某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图三所示），据图分析，主要吸收蓝紫光及红光的色素是
     
    ． （填序号）
    另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图四所示），请指出该同学漏加的试剂或药品
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述，正确的是（　　）
    A、分离叶绿体中的色素时，绿色的色素带距离滤液细线最远
    B、秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂，能诱导染色体数目加倍
    C、将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中，探究其感光部位
    D、豌豆杂交实验中，应注意母本去雄及套袋时机

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